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La cinquième section continue, les événements numéros 82 à 94 sont discutés ainsi que des applications pratiques.

Dans cette leçon, nous parlons de l’Ecclésiaste 3:1 où Salomon décrit qu’il y a un temps pour tout. Lorsque nous réalisons qu’il y a un temps pour tout, cela ajoutera tellement à nos vies.

Paul continue à enseigner à la jeune église à Thessalonique concernant les événements qui doivent se produire avant l'avènement de Jésus.

Dans cette leçon, nous allons démontrer comment le premier verset de la Bible réfute les majeures philosophies qui tentent d'expliquer l'existence de l'homme sans référence à Dieu.

Aux chapitres 20 et 21 de la Genèse, nous voyons la marche de foi continue d'Abraham et une description du peuple qui est devenu la source de l'Islam.

Cette première leçon établit le contexte historique et religieux de l'épître.

Après avoir démontré, à partir des Écritures, que Jésus est supérieur aux anges, l'auteur se concentre sur ce que Jésus a accompli lorsque, pour un temps, Il a pris une position inférieure à celle des anges.

Dans cette leçon Paul décrit l'ordre réel des événements qui se produiront au retour de Jésus.

Paul raconte l'histoire de son propre cheminement de foi et les débuts de son travail missionnaire pour établir des églises à travers l'Empire Romain. Il décrit aussi une confrontation importante avec un autre Apôtre concernant exactement le même problème qui existait dans l'église de Galatie.

Après avoir expliqué la connexion de Juda au futur Messie, les auteurs de la Genèse finissent leur narration avec l'histoire de Joseph.

En complément aux instructions de Paul aux Thessaloniciens, cette leçon examine l'enseignement de Jésus en Matthieu 24-25 au sujet de Son retour.

Cette leçon continue à décrire la création des êtres humains plus en détail ainsi que la nature du "repos" de Dieu après Son activité créative.

Arrière-plan quant à la date et aux circonstances entourant l'écriture de cette épître par Paul, l'Apôtre.

Michel complète cette série en examinant le don final étonnant que Jésus a donné à tous les croyants, à savoir la présence réelle du Saint Esprit de Dieu en eux dans le but de transformer les chrétiens à l'image du Christ Lui-même.

Cette leçon discute des principaux arguments qui soutiennent l'âge de la terre: la jeune terre (6 000 à 10 000 ans) contre la vieille terre (de millions et même milliards d'années).

Salomon explore maintenant le contexte dans lequel la vie et l'œuvre d'une personne se déroulent - le cadre du temps.

Dès le premier verset, Marc présente Jésus, par le témoignage de Ses enseignements et de Ses miracles, comme un être divin.

Dans cette leçon, nous voyons un "gros plan" des préparations finales en vue du déluge et des détails physiques concernant la cause et la puissance destructive de cet événement cataclysmique.

Dans cette sesson, Michel examine les qualités bibliques que les prédicateurs et les anciens doivent développer pour être efficaces et ainsi réussir dans leurs ministères respectifs.

Cette première leçon est une révision de l'histoire de la ville de Thessalonique ainsi que des circonstances qui entourent l'écriture de ces deux épîtres (lettres).

La cinquième section continue. Les événements numéros 95 à 106 sont discutés ainsi que des applications pratiques.

Cette leçon commence un examen des différentes interprétations de la portion de la Genèse qui traite de la création.

Dans cette section, nous examinerons une autre tentative d'harmoniser la théorie de l'évolution avec l'histoire de la création dans la Bible.

Cette leçon démontre comment le ministère de Jésus était supérieur par ses résultats à celui du souverain sacrificateur juif dans son service au peuple.

Dans son journal, Salomon a décrit les différentes manières dont il a cherché la satisfaction et la joie en dehors de Dieu. Dans le reste de ce chapitre, il offre quelques réflexions finales sur la recherche de sens dans les événements de la vie ici-bas.

Mike conclut cette série par une dernière leçon sur Ézéchias en examinant comment la grâce de Dieu a été étendue à la faiblesse physique et morale de ce grand homme.

Lorsque les gens vous complimentent sur vos amis, vous savez que votre ami est spécial. Ce fut le cas cette semaine alors que tant d’entre vous ont souligné la bonté et la générosité de nos amis, Allen et Barbara Arnold, de l’Oklahoma.

Mike poursuit l'étude sur le roi Ézéchias en examinant la plus grande victoire de ce dirigeant survenue au pire moment de sa nation.

Ézéchias a longtemps été utilisé comme modèle de réveil et de restauration. Dans cette leçon, nous examinons les principes fondamentaux du réveil que nous apprenons de la vie et de l'époque d'Ézéchias.

L’univers est-il jeune ou vieux ? Comment pourrions-nous le savoir dans un sens ou dans l’autre ? Est-ce vraiment important ? L’âge actuellement accepté de l’univers par de nombreux scientifiques est calculé à 13,8 milliards d’années (+/- 100 millions d’années). Tandis que d’autres scientifiques conviennent que l’univers est beaucoup plus jeune et ne peut pas avoir plus de 6 000 ans (+/- 200 ans). Dans cette session, nous examinerons les deux âges, comment ils ont été déterminés, les hypothèses sous-jacentes, et nous regarderons de près la Genèse pour voir ce que Dieu a enregistré qui pourrait éclairer chaque approche. En fin de compte, cela devient une question importante car il y a des implications pour l’évangile lui-même selon la voie choisie.

Dans cette section, Paul expliquera comment la liberté, tout comme toutes les autres bénédictions, est obtenue par un système de foi et non de Loi.

La leçon d'introduction présente des références tirées de chacun des évangiles, le but et les avantages d'une étude séquentielle de la vie de Jésus ainsi que les 7 catégories majeures selon lesquelles les événements sont divisés.

La deuxième section, les événements numéros 16 à 22 (le début du ministère public) sont discutés ainsi que des applications modernes pratiques.

La troisième section, les événements numéros 23 à 32 (le ministère public de Jésus depuis la première Pâque à la deuxième Pâque) sont discutés ainsi que des applications pratiques.

La quatrième section, les événements numéros 33 à 46 (le ministère public de Jésus de la deuxième à la troisième Pâque) sont discutés ainsi que des applications pratiques.

Cette leçon examine la condition du monde antédiluvien dans lequel Noé a vécu et l'information que la Bible nous donne au sujet de ce patriarche de l'Ancien Testament.

Cette leçon examine la source même du conflit Juif-Arabe ainsi que la marque distincte donnée à Abraham et à tous ses descendants mâles, la circoncision.

Cette leçon révise l'exercice spirituel qui prépare le chrétien pour l'adoration comme mode de vie et non simplement comme une activité répétée à un temps prédéterminé.

Cette étude expose le schéma de foi en hauts et en bas des personnages bibliques et comment nous pouvons lisser les obstacles qui apparaissent naturellement dans une vie de foi.

Paul continue à décrire le niveau de vie qui découle de l'enseignement de Jésus et ajoute une caractéristique finale de cette conception - une société ordonnée.

Pendant les dernières heures avant Sa souffrance, Jésus enseigne au sujet du jugement prochain de la nation juive et aussi de comment les Apôtres se souviendront de Lui après Son départ.

Cette deuxième leçon examine les différentes théories sur la paternité de la Genèse et ses divisions naturelles et intégrées dans le texte.

Nous continuons à examiner le processus de création et les éléments que Dieu amène l'existence les troisième et quatrième jours.

Cette leçon passe en revue certains types importants ou aperçus contenus dans la Genèse et réalisés des siècles plus tard dans le Nouveau Testament.

La troisième partie d'une série de leçons explorant l'enseignement sur la prééminence de Jésus dans les relations personnelles.

Après avoir fortement réprimandé ceux qui enseigneraient de fausses idées dans l'église, Jude montre aux croyants comment ils peuvent se protéger contre de tels hommes et contre leurs idées dangereuses.

À la fin de sa première épître, Pierre mentionne un dernier effet de la grâce, le service chrétien, et il exhorte les anciens à incarner cette vertu.

Cette leçon examine la nature de la volonté de Dieu et la manière dont elle adapte la volonté de l'homme à son aptitude à choisir ou à rejeter le salut.

La cinquième section continue. Les événements numéros 107-118 sont discutés ainsi que des applications pratiques.

La sixième section. Les événements numéros 119 à 128 sont discutés ainsi que des applications pratiques.

La septième section. Les événements numéros 140 à 154 sont discutés ainsi que des applications pratiques.

Cette leçon explore les événements qui ont précédé le premier meurtre.

Dans cette section de la Genèse, l'auteur identifie et trace la lignée de ceux à travers qui viendra éventuellement la Semence promise à l'humanité.

Dans cette section de la Genèse, nous apprenons comment Jacob en est venu à avoir deux femmes qui, en plus de leurs esclaves, lui donnent ses 12 fils.

Dans cette session, Michel examine l'attitude et les habitudes nécessaires chez tous les chrétiens pour leur croissance spirituelle.

Dans cette leçon, Michel examine les passages qui démontrent que le sacerdoce du christianisme est supérieur au sacerdoce aaronique.

Ayant finit de décrire la vie et le ministère glorieux de Jésus, l'auteur se concentre maintenant sur le modèle d'église qui porte son nom glorieux.

Dans cette leçon, Michel explique le célèbre chapitre qui décrit les "héros de la foi".

Dans cette courte épître, l'apôtre Paul présente la solution chrétienne au problème de réconciliation entre un esclave et son maître dans l'église.

Cette première leçon examine le coeur de l'adoration publique, la communication avec Dieu, et comment cet élément essentiel peut être amélioré par l'apprentissage du langage de communication avec Dieu.

Cette dernière leçon examine la fondation biblique et la documentation historique qui établissent le chant comme louange musicale commandée par l'Esprit en ce qui a trait à l'adoration publique.

Cette leçon continue à développer l'idée que le Christ est prééminent en ce qui concerne une relation avec Dieu.

Cette leçon compare les nombreuses vues modernes du ministre à la description biblique du rôle, des qualifications et du travail d'un évangéliste local.

Cette dernière leçon de la série compare la description biblique d'un saint aux méconceptions populaires de qui et quoi cette personne devrait être.

Dans la première partie de sa lettre, Jude décrit les hommes dangereux et leurs stratégies pour répandre la fausse doctrine.

Cette leçon donne une vue d'ensemble de comment Marc prouve son introduction que Jésus est le Fils de Dieu.

À mesure que la mort de Jésus approche, Marc raconte de diverses confrontations, avec les chefs religieux et de différents groupes de Juifs, qui scelleront pour eux le fait qu'ils Le rejettent en tant que leur Messie.

Dans la première partie de cette série de 5 leçons, Michel retrace le dernier repas de Jésus avec Ses Apôtres et les premières douleurs de Sa longue nuit de souffrance dans la solitude du jardin de Gethsémané.

Après Sa résurrection, Jésus est apparu plusieurs fois à Ses Apôtres et Il leur a donné des instructions qui allaient changer le monde de trois manières significatives.

La cinquième section, les événements numéros 68 à 81 (le ministère de la troisième Pâque jusqu'au commencement de la semaine de la dernière Pâque) sont discutés ainsi que des applications pratiques.

La sixième section continue. Les événements numéros 129 à 139 sont discutés ainsi que des applications pratiques.

Cette leçon décrit la création des "cieux" et l'atmosphère particulière qui existait avant le déluge.

Cette leçon examine l'activité de création de Dieu le cinquième jour. La classe offre aussi un quiz sur le matériel examiné jusqu'ici.

La 26e leçon examine deux événements sources fascinants qui expliquent les origines de toutes les différentes nations et langues dans le monde aujourd'hui.

À partir du douzième chapitre, la Genèse se concentre de nouveau spécifiquement sur un individu. Cette fois les auteurs détaillent la vie d'Abraham, qui est devenu le père de la nation juive, et comment la semence de la promesse a été préservée à travers lui.

Cette leçon présente le personnage fascinant de Melchizédek, un des premiers types ou aperçus du Christ dans la Bible.

Dans cette leçon, nous voyons les conséquences très réelles du choix de Lot quant au lieu où il s'est établi avec sa famille après s'être séparé d'Abraham.

Après la mort d'Abraham, la promesse est transmise à l'un de ses fils mais non sans difficulté et division dans sa famille.

Après vingt ans de service, Jacob prépare son départ de Laban en lui faisant une proposition potentiellement lucrative.

Cette leçon commence l'histoire de Joseph, le fils que Jacob a eu avec Rachel, qui deviendra le pont pour le voyage de la famille et son installation en Égypte pendant 400 ans.

L'histoire de la famille de Jacob se concentre sur un fils en particulier, Juda à travers qui le Messie viendra éventuellement, et examine sa relation inhabituelle avec sa bru Tamar.

Joseph confronte finalement ses frères qui l'avaient vendu en esclavage.

Cette leçon décrit l'épisode final dans l'histoire de Joseph où Jacob, Joseph et leurs familles sont réunis et s'établissent en Égypte.

Dans la dernière session, Michel utilise le ministère d'Étienne, tiré des chapitres 6 et 7 du livre des Actes des Apôtres, comme modèle pour un service efficace.

Dans cette section, l'auteur d'Hébreux liste les nombreux passages de l'Ancien Testament qui démontrent la position exaltée de Jésus au-dessus des anges.

Cette leçon examine ce que l'auteur d'Hébreux dit du quatrième élément de la religion juive, le sacerdoce, et en particulier le souverain sacrificateur.

Paul répond à une question cruciale concernant les Juifs - « Pourquoi les Juifs n'ont-ils pas été sauvés ? »

Cette leçon se concentrera sur la destruction d'Édom et la promesse de la restauration complète d'Israël comme un type de la victoire culminante de l'Église à la fin des temps.

Les chapitres 12 à 24 d'Ézéchiel montrent le prophète confrontant la rébellion spirituelle de Juda par une série de signes, oracles et paraboles menant au temps de la chute de Jérusalem.

Dans cette leçon, nous verrons deux réalités étonnantes présentées côte à côte, séparées seulement par le temps : le jugement dans la destruction finale de Jérusalem, et l’espérance sous la forme de la Nouvelle Alliance inaugurée par la venue du Messie, Jésus-Christ.

Dans cette leçon, Ésaïe révèle la nature du jeûne exigé par Dieu qui va au-delà du simple refus de nourriture ou de boisson pendant un certain temps.

Dans Matthieu 5:44, Jésus dit à ses disciples qu'ils doivent « prier pour ceux qui vous persécutent ». C'est une instruction opportune pour notre nation, surtout en ces temps troublés, mais vous êtes-vous déjà demandé ce que signifie prier pour vos ennemis ? Après tout, ils ne voient ni n'entendent la prière, alors comment cela peut-il les affecter ?

Affermir la foi, c’est rassembler les réponses aux questions que vous avez cherchées. En un sens, vous serez toujours en train de chercher et d’apprendre de nouvelles choses, mais vous devez aussi passer par le processus d’affermir les vérités que vous apprenez.

D'où sortent-ils ces types ? J'écoutais récemment une discussion sur National Public Radio dans la voiture où 3 « experts » analysaient la dernière déclaration du nouveau Pape.

En ces temps de marchés en montagnes russes et de menace d’effondrement de nations entières à cause de ralentissements financiers, il est facile d’adopter une mentalité de « jouer la sécurité ».

Je veux partager avec vous les premières pensées que j'ai eues après avoir vu la tragédie du 11 septembre en temps réel à la télévision ce jour terrible. Chaque anniversaire de cet événement les ramène à mon esprit.

Je parcourais mes photos du voyage en Israël. Trier, identifier – vous savez, le genre de chose nécessaire pour garder vivante la mémoire de cette merveilleuse expérience. Pendant ce temps, il m’est apparu que malgré mes efforts du jour et de la semaine, des gens mouraient encore sans Christ.

Les « moments » de sénior font généralement référence à des accès d’oubli qui semblent nous submerger tous à mesure que nous vieillissons. Cependant, ces moments peuvent aussi désigner des aperçus et des leçons qui viennent si vous avez été là depuis un certain temps.

Cette étude explique les cinq étapes fondamentales que nous traversons dans notre parcours de foi. Cinq niveaux de foi avec des exemples bibliques pour chacun.

La sélection naturelle est censée jouer un rôle important dans l’évolution néo-darwinienne. Mais est-elle vraiment capable d’aider une bactérie à évoluer en joueur de basket-ball au cours d’éons de temps ? Explorons le concept de sélection naturelle, ce que nous observons réellement, et si elle est à la hauteur de cette tâche incroyable.

Paul continue sa réponse à la question : « Si je suis sous la grâce, pourquoi devrais-je essayer d’obéir à la Loi ? » Dans cette section, il répondra à cette question d’un point de vue expérientiel plutôt qu’historique.

Vous êtes-vous déjà demandé ce que chacune de nos cellules utilise pour l'énergie ? La réponse est l'ATP ! En fait, chaque organisme vivant utilise cette molécule pour alimenter les millions et les milliards de processus qui se déroulent en lui à tout moment. Dans cette session, nous examinons l'énergie cellulaire et comment elle est créée grâce à des bio-moteurs incroyablement petits. Est-il possible que ces moteurs, et l'ensemble des processus qui les entourent, se soient assemblés au fil du temps par un processus aveugle, aléatoire et accidentel ? Ou sont-ils le résultat d'un esprit intelligent qui non seulement les a conçus, mais a aussi codé leurs instructions dans l'ADN de tous les êtres vivants ?

Vous avez peut-être entendu l'affirmation : « il y a des millions d'années, des mers intérieures peu profondes et chaudes couvraient de vastes portions de _____ ». La fin de cette affirmation pouvant être n'importe quel continent de votre choix. La Bible affirme que toute masse terrestre était en effet sous l'eau, non seulement en même temps, mais bien plus récemment que « il y a des millions d'années ». Dans cette leçon, nous examinerons l'une des preuves qui soutiennent un déluge mondial récent. De plus, nous évaluerons le coût ultime de la remise en question de l'histoire de la Genèse.

Dans les premiers versets du premier chapitre, Jean remonte avant le début des temps pour présenter Jésus et sa relation avec Dieu.

Dans cette dernière partie du temps passé par Jésus avec les apôtres avant sa mort, le Seigneur fait ce que l'on a appelé sa "grande prière sacerdotale", dans laquelle il prie pour lui-même, pour les apôtres et pour la future génération de chrétiens.

Jacques expose les règles fondamentales du succès que les hommes d'affaires chrétiens doivent suivre.

Mike passe en revue et résume les raisons pour lesquelles Paul a écrit cette lettre, et souligne les conséquences que l'Église a subies, au fil du temps, parce qu'elle n'a pas suivi ces instructions.

Dans le quatrième chapitre de cette épître, Paul avertira à la fois Timothée de l'apostasie à venir et des faux enseignements qui la causent, et rappellera au jeune évangéliste le ministère dont il est responsable.

Mike passe en revue la question de l'esclavage dans les temps anciens afin de donner un contexte à l'enseignement de Paul concernant les esclaves dans sa lettre à Timothée.

Mike passe rapidement en revue le temps et les circonstances de la rédaction de cette dernière épître de Paul, et explore les nombreuses idées exprimées dans la salutation de Paul.

Dans cette leçon d’introduction, Mike retrace l’histoire du peuple juif depuis le Royaume uni de 1020 av. J.-C. jusqu’au temps du prophète Malachie en 400 av. J.-C.

Salomon explore maintenant le contexte dans lequel la vie et l'œuvre d'une personne se déroulent - le cadre du temps.

Beaucoup de gens se sentent insatisfaits après l'adoration publique sans savoir pourquoi. Cette leçon explique ce que la Bible dit que nous devrions retirer de notre adoration en esprit et en vérité.

Dernière leçon de révision de la lettre à Colosses, centrée sur l'idée que seul Jésus est prééminent dans tous les domaines de la vie, de l'histoire et du monde créé.

La première leçon de cette série contient l'information derrière l'histoire de l'église de Galatie, la raison pour laquelle Paul a écrit cette lettre, et la division générale des sujets que l'Apôtre y traite.

Paul continue à décrire sa propre conversion du judaïsme au christianisme et ses premiers contacts avec les Apôtres à Jérusalem pour établir sa légitimité en tant qu'Apôtre et enseignant.

Dans cette section, Marc présente quatre situations remarquables où ceux qui sont témoins de la puissance du Christ sont convaincus qu'Il est le Seigneur et le Sauveur.

Dans cette section de l'évangile de Marc, l'auteur utilise les guérisons miraculeuses de l'aveugle et du sourd-muet comme un signe précurseur de la guérison des yeux et des oreilles incrédules des Apôtres.

Maintenant que les Apôtres reconnaissent la véritable identité de Jésus comme Fils de Dieu, Il commence à leur enseigner plus en profondeur Sa mission et la nature de Son royaume.

Dans la dernière leçon de cette série, Michel se concentre sur les passages-clé qui décrivent la mort, l'ensevelissement et la résurrection de Jésus, soit la "Passion."

Jean nous donne un aperçu du fonctionnement interne d'une église alors qu'il se fait le médiateur dans une dispute entre trois hommes sur la question de l'hospitalité et de son rôle dans la vie de la jeune église.

Dans cette leçon, Michel revise les dernières choses que Jésus a vues et dont Il a fait l'expérience, et les sept dernières choses qu'Il a dites.

Dans cette leçon, Paul réfute les attaques des faux docteurs de l'église de Thessalonique en énumérant les critères qui identifient les vrais ministres de la parole de Dieu à chaque époque.

Dans sa deuxième lettre à cette église, Paul continue à encourager et à louer les frères pour leur fidélité, et il donne davantage d'enseignement au sujet du retour du Christ.

Dans cette leçon nous examinons les différentes théories présentées pour expliquer l'identité de "l'homme du péché" auquel Paul fait référence dans son épître.

La quatrième section continue, les événements numéros 47 à 67 sont discutés en ordre pour compléter la section numéro quatre.

Dans cette première leçon, nous examinerons 14 origines trouvées dans la Genèse.

Cette leçon examine le Conseil Divin et les ressemblances entre la nature de Dieu et celle de l'homme.

Cette leçon examine les erreurs d'Ève qui l'ont amenée à commettre le premier péché dans l'histoire de l'humanité.

La Genèse archive l'étendue du dommage causé par le déluge mondial et les changements qui en ont résulté.

Cette leçon revise la relation entre Abraham et son neveu Lot ainsi que la sagesse divine utilisée par le chef de la famille pour résoudre un conflit grave.

Dans cette leçon nous verrons le résultat de la tromperie de Jacob pour obtenir la bénédiction d'Ésaü et comment la volonté de Dieu est accomplie malgré les manipulations des hommes.

Après avoir langui en prison pendant quelques années, Joseph est appelé à interpréter les songes de Pharaon et est ainsi transformé avec succès de prisonnier à prince d'Égypte.

À la fin de sa vie, Jacob prophétise sur chacun de ses fils concernant leur futur. Cet événement, avec la mort de Jacob et celle de Joseph terminera l'archive de la Genèse.