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Dans cette section de l'évangile de Marc, l'auteur utilise les guérisons miraculeuses de l'aveugle et du sourd-muet comme un signe précurseur de la guérison des yeux et des oreilles incrédules des Apôtres.

À mesure que la mort de Jésus approche, Marc raconte de diverses confrontations, avec les chefs religieux et de différents groupes de Juifs, qui scelleront pour eux le fait qu'ils Le rejettent en tant que leur Messie.

Maintenant que les Apôtres reconnaissent la véritable identité de Jésus comme Fils de Dieu, Il commence à leur enseigner plus en profondeur Sa mission et la nature de Son royaume.

Dans cette section, Marc présente quatre situations remarquables où ceux qui sont témoins de la puissance du Christ sont convaincus qu'Il est le Seigneur et le Sauveur.

La 26e leçon examine deux événements sources fascinants qui expliquent les origines de toutes les différentes nations et langues dans le monde aujourd'hui.

Cette première leçon examine le coeur de l'adoration publique, la communication avec Dieu, et comment cet élément essentiel peut être amélioré par l'apprentissage du langage de communication avec Dieu.

Cette leçon explique les promesses de Dieu à Noé en ce qui a trait à la survie de sa famille et la prophétie de Noé au sujet de chacun de ses fils et de leurs descendants.

Dans la première partie de cette série de 5 leçons, Michel retrace le dernier repas de Jésus avec Ses Apôtres et les premières douleurs de Sa longue nuit de souffrance dans la solitude du jardin de Gethsémané.

À la fin de sa vie, Jacob prophétise sur chacun de ses fils concernant leur futur. Cet événement, avec la mort de Jacob et celle de Joseph terminera l'archive de la Genèse.

La sixième section. Les événements numéros 119 à 128 sont discutés ainsi que des applications pratiques.

La Genèse archive l'étendue du dommage causé par le déluge mondial et les changements qui en ont résulté.

Après vingt ans de service, Jacob prépare son départ de Laban en lui faisant une proposition potentiellement lucrative.

Joseph confronte finalement ses frères qui l'avaient vendu en esclavage.

Dans cette leçon, nous voyons un "gros plan" des préparations finales en vue du déluge et des détails physiques concernant la cause et la puissance destructive de cet événement cataclysmique.

Dans la première partie de sa lettre, Jude décrit les hommes dangereux et leurs stratégies pour répandre la fausse doctrine.

La cinquième section, les événements numéros 68 à 81 (le ministère de la troisième Pâque jusqu'au commencement de la semaine de la dernière Pâque) sont discutés ainsi que des applications pratiques.

À la suite de sa réunion avec ses frères après 20 ans de séparation, Joseph présente un plan qui déterminera si une réconciliation est possible.

Cette leçon compare les nombreuses vues modernes du ministre à la description biblique du rôle, des qualifications et du travail d'un évangéliste local.

Dans la dernière session, Michel utilise le ministère d'Étienne, tiré des chapitres 6 et 7 du livre des Actes des Apôtres, comme modèle pour un service efficace.

La septième section. Les événements numéros 140 à 154 sont discutés ainsi que des applications pratiques.

Dans cette leçon, Paul réfute les attaques des faux docteurs de l'église de Thessalonique en énumérant les critères qui identifient les vrais ministres de la parole de Dieu à chaque époque.

Cette leçon examine l'activité de création de Dieu le cinquième jour. La classe offre aussi un quiz sur le matériel examiné jusqu'ici.

Dans cette leçon, nous voyons les conséquences très réelles du choix de Lot quant au lieu où il s'est établi avec sa famille après s'être séparé d'Abraham.

À part les qualifications bibliques spécifiques nécessaires chez un homme pour servir comme ancien dans l'Église, il doit également posséder certains traits de caractère qui en feront un candidat adéquat. Cette leçon examine sept de ces traits.

Cette leçon décrit l'épisode final dans l'histoire de Joseph où Jacob, Joseph et leurs familles sont réunis et s'établissent en Égypte.

Michel complète cette série en examinant le don final étonnant que Jésus a donné à tous les croyants, à savoir la présence réelle du Saint Esprit de Dieu en eux dans le but de transformer les chrétiens à l'image du Christ Lui-même.

La première section, les événements numéros 1 à 15 (l'enfance de Jésus) sont discutés ainsi que des applications pratiques.

La cinquième section continue, les événements numéros 82 à 94 sont discutés ainsi que des applications pratiques.

La sixième section continue. Les événements numéros 129 à 139 sont discutés ainsi que des applications pratiques.

Dès le premier verset, Marc présente Jésus, par le témoignage de Ses enseignements et de Ses miracles, comme un être divin.

Dans cette leçon nous verrons le résultat de la tromperie de Jacob pour obtenir la bénédiction d'Ésaü et comment la volonté de Dieu est accomplie malgré les manipulations des hommes.

Nous continuons à examiner le processus de création et les éléments que Dieu amène l'existence les troisième et quatrième jours.

La quatrième section continue, les événements numéros 47 à 67 sont discutés en ordre pour compléter la section numéro quatre.

Cette leçon examine le modèle biblique de leadership de l'Église et la relation ou l'interaction des leaders avec la congrégation.

Jean nous donne un aperçu du fonctionnement interne d'une église alors qu'il se fait le médiateur dans une dispute entre trois hommes sur la question de l'hospitalité et de son rôle dans la vie de la jeune église.

Beaucoup de gens se sentent insatisfaits après l'adoration publique sans savoir pourquoi. Cette leçon explique ce que la Bible dit que nous devrions retirer de notre adoration en esprit et en vérité.

Dans cette leçon, nous passons des caractéristiques générales aux qualifications spécifiques des anciens.

Paul passe à une discussion sur la position prééminente de la doctrine de Jésus.

La troisième partie d'une série de leçons explorant l'enseignement sur la prééminence de Jésus dans les relations personnelles.

La leçon d'introduction présente des références tirées de chacun des évangiles, le but et les avantages d'une étude séquentielle de la vie de Jésus ainsi que les 7 catégories majeures selon lesquelles les événements sont divisés.

Cette leçon revise la relation entre Abraham et son neveu Lot ainsi que la sagesse divine utilisée par le chef de la famille pour résoudre un conflit grave.

Cette deuxième leçon examine les différentes théories sur la paternité de la Genèse et ses divisions naturelles et intégrées dans le texte.

Cette leçon examine le Conseil Divin et les ressemblances entre la nature de Dieu et celle de l'homme.

Dans la dernière partie de la première section d'Hébreux, l'auteur résume les raisons pour lesquelles le ministère de Jésus est supérieur à celui du grand prêtre juif, mais il explique aussi que les résultats du ministère du Seigneur au nom de tous les hommes produisent un résultat final supérieur.

Cette leçon décrit la création des "cieux" et l'atmosphère particulière qui existait avant le déluge.

Dans cette section de la Genèse, Dieu révèle à Abraham le principe central de l'évangile par un processus de foi.

Après avoir réuni ses femmes et ses enfants et avoir quitté Laban, Jacob fait face à la confrontation dangereuse avec son frère Ésaü qui avait juré de le tuer à cause de sa tromperie sur la question de la bénédiction d'Isaac.

Cette leçon passe en revue certains types importants ou aperçus contenus dans la Genèse et réalisés des siècles plus tard dans le Nouveau Testament.

À partir du douzième chapitre, la Genèse se concentre de nouveau spécifiquement sur un individu. Cette fois les auteurs détaillent la vie d'Abraham, qui est devenu le père de la nation juive, et comment la semence de la promesse a été préservée à travers lui.

Cette leçon discute des principaux arguments qui soutiennent l'âge de la terre: la jeune terre (6 000 à 10 000 ans) contre la vieille terre (de millions et même milliards d'années).

Dans cette leçon, Paul décrit le faux enseignement qui était promu par certains docteurs dans l'église en Galatie et les conséquences dangereuses qui en résulteraient.

Dans cette section de la Genèse, nous apprenons comment Jacob en est venu à avoir deux femmes qui, en plus de leurs esclaves, lui donnent ses 12 fils.

Cette leçon contient beaucoup de détails concernant les dimensions et l'édification de l'arche ainsi que comment elle est un "type" pour l'église.

Dans cette première leçon, nous examinerons 14 origines trouvées dans la Genèse.

Dans cette section, nous examinerons une autre tentative d'harmoniser la théorie de l'évolution avec l'histoire de la création dans la Bible.

Cette leçon mène à l'apogée du voyage de foi d'Abraham et décrit les événements entourant la mort de Sara.

Cette leçon continue à développer l'idée que le Christ est prééminent en ce qui concerne une relation avec Dieu.

Cette leçon expose les étapes fondamentales d’un projet réussi, qu’il soit séculier ou spirituel.

Dans cette section, l'auteur de la Genèse décrit la création unique de la femme et présente aussi les principes fondamentaux de Dieu pour le mariage et l'unité familiale.

Dans cette leçon, nous allons démontrer comment le premier verset de la Bible réfute les majeures philosophies qui tentent d'expliquer l'existence de l'homme sans référence à Dieu.

Cette leçon explique le premier aperçu de Satan dans le monde physique et examine les différentes informations d'auteurs bibliques variés à son sujet.

Cette leçon explore les événements qui ont précédé le premier meurtre.

Cette leçon examine comment Dieu a créé en l'homme l'impulsion qui est sa volonté ainsi que son sens du besoin.

Après avoir fortement réprimandé ceux qui enseigneraient de fausses idées dans l'église, Jude montre aux croyants comment ils peuvent se protéger contre de tels hommes et contre leurs idées dangereuses.

La deuxième section, les événements numéros 16 à 22 (le début du ministère public) sont discutés ainsi que des applications modernes pratiques.

Ce passage examine le résultat du péché de Caïn et la punition qui lui a été infligée par Dieu.

Cette leçon continue à décrire la création des êtres humains plus en détail ainsi que la nature du "repos" de Dieu après Son activité créative.

L'Apôtre réprimande et questionne l'effort insensé et dangereux de ses lecteurs de retourner à un système de loi ou d'œuvres pour obtenir le salut et la sanctification.

Dans cette leçon, Dieu décrit les conséquences du péché pour Adam, Ève et la création.

Paul enseigne sur l'importance et les différents types de prières à offrir, ainsi que des informations de fond précieuses concernant les rôles appropriés que les hommes et les femmes doivent avoir dans l'Église.

Dans cette section, Paul instruit Timothée sur la manière dont il doit traiter les responsables d’église qui causent des troubles.

Comme le titre l’indique, cette leçon examinera brièvement quel type d’hommes devrait avoir la responsabilité importante de la direction de l’église.

Dans cette leçon, nous voyons le message d'Ézéchiel se tourner vers des jugements sur les puissances étrangères et un appel renouvelé aux bergers qui serviront fidèlement le peuple de Dieu.

Cette leçon examine les psaumes de type « nature » et comment ils sont conçus non seulement pour mettre en valeur la beauté de la création, mais aussi comment la création sert à honorer et à révéler la puissance de Dieu.

Paul répond à une question cruciale concernant les Juifs - « Pourquoi les Juifs n'ont-ils pas été sauvés ? »

La section sur la direction de l’église se poursuit par un examen des qualifications que Paul décrit pour les hommes qui serviraient comme diacres.

Cette étude explique les cinq étapes fondamentales que nous traversons dans notre parcours de foi. Cinq niveaux de foi avec des exemples bibliques pour chacun.

Le président Obama a tellement tort. Son soutien enthousiaste à la législation légalisant le mariage entre personnes de même sexe découle de son idée erronée que c’est une question de droits civiques...

Mike passe en revue et résume les raisons pour lesquelles Paul a écrit cette lettre, et souligne les conséquences que l'Église a subies, au fil du temps, parce qu'elle n'a pas suivi ces instructions.

Dans cette leçon finale, Mike résume les huit derniers chapitres du Deutéronome tout en soulignant les principales différences entre cette dernière section et la première partie du livre, des chapitres 1 à 26. En plus de cela, il y a un commentaire sur l’utilisation extensive de la poésie et les leçons d’application finale tirées de trois perspectives différentes pour compléter la série.

Dans cette première leçon, Mike passe en revue les aspects uniques de la poésie hébraïque, fournit une introduction critique à cette œuvre et commence à expliquer et à développer les thèmes jumeaux du respect et de la retenue contenus dans les deux premiers chapitres de l'ode de Salomon à l'amour humain.

Après avoir établi les critères nécessaires pour reconnaître les vrais ministres de l'évangile, Paul fait de même pour les vraies églises.

Dans cette sesson, Michel examine les qualités bibliques que les prédicateurs et les anciens doivent développer pour être efficaces et ainsi réussir dans leurs ministères respectifs.

Moïse décrit les plans du complexe du tabernacle, sa disposition ainsi que les objets qui seront utilisés plus tard par les prêtres dans leur pratique du système sacrificiel.

Une des réactions les plus courantes chez les nouveaux anciens lorsqu'ils sont choisis pour cette fonction est un sentiment d'indignité. Après tout, nous confions à un homme la responsabilité de veiller sur les âmes éternelles de centaines de personnes. C'est une grande responsabilité, et une certaine hésitation ainsi qu'un sentiment d'humilité sont naturels.

L’apôtre décrit les efforts de Dieu pour atteindre les païens afin de les sauver.

Au chapitre cinq, il y a un changement brusque lorsque Salomon commente l’attitude nécessaire pour un culte approprié, puis il parle de l’ennemi de la spiritualité : le matérialisme.

Dans ce passage, Jésus explique la nature des relations que les gens entretiennent dans le Royaume et la manière de les réparer lorsqu'elles sont brisées.

Cette leçon débute notre étude des religions du monde en définissant le mot "religion" et les groupes qu'il englobe. Nous commencerons également par explorer les religions primitives.

Mike passe en revue les vêtements sacerdotaux, le processus de consécration, les types de sacrifices et le résumé final de Dieu et ses instructions à Moïse.

Dans cette leçon, nous voyons Jérémie transmettre l'accusation de Dieu contre les faux prophètes et les dirigeants qui ont égaré Israël.

Cette leçon examine les conditions et les actions du peuple de Juda et de leur prophète fidèle Jérémie après la chute de Jérusalem en 586 av. J.-C.

Dans cette étude, nous apprendrons les quatre luttes fondamentales de la foi en recherche.

Dans cette leçon, Mike se concentre sur les nombreux proverbes qui nous instruisent concernant ces choses qui ont le pouvoir de rendre nos vies joyeuses ou amères, tout dépendant de la manière dont nous abordons les relations et la richesse.

Cette leçon finale retrace à la fois les points les plus bas religieux et moraux de l'histoire d'Israël.

Vous êtes-vous déjà demandé ce que chacune de nos cellules utilise pour l'énergie ? La réponse est l'ATP ! En fait, chaque organisme vivant utilise cette molécule pour alimenter les millions et les milliards de processus qui se déroulent en lui à tout moment. Dans cette session, nous examinons l'énergie cellulaire et comment elle est créée grâce à des bio-moteurs incroyablement petits. Est-il possible que ces moteurs, et l'ensemble des processus qui les entourent, se soient assemblés au fil du temps par un processus aveugle, aléatoire et accidentel ? Ou sont-ils le résultat d'un esprit intelligent qui non seulement les a conçus, mais a aussi codé leurs instructions dans l'ADN de tous les êtres vivants ?

Jésus pouvait voir dans le cœur des gens et connaître le degré de foi que chacun avait. Nous devons nous appuyer sur des signes périphériques pour déterminer où un autre disciple en est dans sa marche avec Dieu. Dans cette classe, nous allons apprendre les indicateurs externes de la Foi d’Affiliation.

Dans cette section, l'auteur d'Hébreux liste les nombreux passages de l'Ancien Testament qui démontrent la position exaltée de Jésus au-dessus des anges.

Dans cette leçon, Mike passe en revue l'attitude que l'Église doit avoir envers ses dirigeants, et commence à expliquer le rôle et les qualifications de ceux qui veulent servir comme diacres.

Dans cette leçon finale, le narrateur se concentrera sur la caractéristique la plus importante du Tabernacle (l'Arche de l'Alliance) et décrira les qualifications et le service du chef du culte du Tabernacle, le Grand Prêtre.

Dans cette leçon, Mike décrit les principaux dirigeants qui ont semblé faire du processus de reconstruction une œuvre majeure de foi et de courage contre de grandes difficultés, glorifiant finalement Dieu.

Paul commence sa lettre en décrivant les bénédictions incroyables données par Dieu à ceux qui croient en Jésus-Christ.

Ces chapitres mettent en lumière les différents événements qui préparent la deuxième génération du peuple juif à son entrée dans la Terre promise après 40 ans dans le désert.

Le livre de Ruth nous enseigne les cinq éléments fondamentaux qui produisent des relations fortes, satisfaisantes et durables.

Paul continue à enseigner à la jeune église à Thessalonique concernant les événements qui doivent se produire avant l'avènement de Jésus.

Cette leçon examine les erreurs d'Ève qui l'ont amenée à commettre le premier péché dans l'histoire de l'humanité.

Cette leçon commence par des commentaires et des explications sur les éléments que Matthieu énumère dans son récit d'ouverture, à savoir la généalogie de Jésus, sa naissance, sa fuite en Égypte et son retour à Nazareth.

Cette leçon passe en revue et explique la signification et le but des dix plaies que Moïse a déclenchées sur l'Égypte et son pharaon afin de libérer les Israélites de l'esclavage égyptien.

La parabole du bon berger met en évidence à la fois les échecs des dirigeants juifs et l'œuvre rédemptrice éventuelle du véritable chef et berger d'Israël.

Paul continue sa réponse à la question : « Si je suis sous la grâce, pourquoi devrais-je essayer d’obéir à la Loi ? » Dans cette section, il répondra à cette question d’un point de vue expérientiel plutôt qu’historique.

Le récit de la Genèse sur le déluge universel déclare clairement que toutes les hautes montagnes furent couvertes d'eau. Vous êtes-vous déjà demandé d'où venait toute cette eau ? Les météorologues nous informent que l'atmosphère actuelle peut contenir assez d'eau pour couvrir la terre à une profondeur d'un pouce. Évidemment, la vapeur d'eau atmosphérique ne pourrait pas être la seule source d'eau pour un déluge mondial. Nous allons explorer une théorie qui a la portée explicative non seulement pour fournir l'eau, mais aussi pour aider à expliquer les mégaséquences de sédiments sur les continents.