Последние уроки

С началом двенадцатой главы книга Бытия вновь сосредотачивается на одном конкретном человеке. На этот раз авторы подробно рассказывают о жизни Авраама, который должен был стать отцом еврейского народа, и о том, как через него сохранилось Семя Обетования.

В уроке № 26 рассматриваются два захватывающих события, которые объясняют происхождение всех различных наций и языков в современном мире.

В этом уроке рассказывается об обещаниях, данных Богом Ною относительно выживания его семьи, и о пророчестве Ноя относительно будущего каждого из его сыновей и их потомков.

В книге Бытия описаны масштабы ущерба, причиненного всемирным потопом, и изменения, произошедшие в результате этого катаклизма.

В этом уроке мы увидим "крупным планом" последние приготовления к надвигающемуся потопу и физические подробности, касающиеся причины и разрушительной силы этого катаклизмического события.

В этом уроке содержится множество подробностей, касающихся размеров и строительства ковчега, а также его использования в качестве "прообраза" для церкви.

В этом уроке мы рассмотрим состояние допотопного мира, в котором жил Ной, и изучим информацию, которую Библия дает нам об этом ветхозаветном патриархе.

В этом разделе книги Бытие автор определяет и прослеживает родословную тех людей, которые в конечном итоге передадут человечеству Семя Обетования.

В этом отрывке рассматривается результат греха Каина и наказание, назначенное ему Богом.

В этом уроке рассматривается череда событий, приведших к первому убийству.

В этом уроке Бог описывает последствия греха для Адама, Евы и всего творения.

После греха Адама и Евы Библия описывает суд, который был вынесен сатане, Еве и Адаму.

В этом уроке рассматриваются ошибки Евы, которые привели ее к совершению первого греха в истории человечества.

В этом уроке рассказывается о первом появлении сатаны в физическом мире и рассматривается информация об этом духовном существе у различных библейских писателей.

В этом разделе автор книги Бытие не только описывает уникальное сотворение женщины, но и излагает Божьи основополагающие принципы для брака и семейной ячейки.

В этом уроке мы рассмотрим, как Бог создал в человеке импульс, который является его волей, а также чувство нужды.

Этот урок продолжает более подробно описывать сотворение человека, а также природу "покоя", в котором Бог пребывает после Своей творческой деятельности.

В этом уроке рассматривается Божественный совет и сходство между природами Бога и человека.

В этом уроке рассматривается деятельность Бога по сотворению мира в день № 5. На уроке также проводится викторина по пройденному материалу.

Мы продолжаем изучать процесс творения и элементы, которые Бог воплощает в жизнь в день № 3 и 4.

В уроке рассказывается о сотворении "небес" и особой атмосфере, существовавшей в допотопную эпоху.

В этом разделе мы рассмотрим еще одну попытку согласовать теорию эволюции с библейской историей сотворения мира.

На этом уроке мы начнем обзор различных альтернативных толкований части книги Бытия, посвященной сотворению мира.

В этом уроке мы обсудим основные аргументы в пользу молодого (от 6 000 до 10 000 лет) и древнего (от миллионов до миллиардов лет) возраста Земли.

В этом уроке мы покажем, как самый первый стих Библии опровергает основные философские теории, пытающиеся объяснить существование человека без ссылки на Бога.

В этом вводном уроке мы рассмотрим 14 различных вещей и событий, о происхождении которых говорится в книге Бытия.

Во втором уроке мы рассмотрим различные теории об авторстве Бытия и его естественном и навязанном разделении.

Сила Божия проявляется и переживается в Его Слове. Этот урок излагает семь из этих конкретных сил.

После резкого обличения тех, кто будет учить ложным идеям в церкви, Иуда продолжает показывать, как верующие могут защитить себя от таких людей и их опасных идей.

В первой части своего послания Иуда описывает опасных людей и их тактику в распространении ложного учения.

Медиа - это средство коммуникации, а мы, христиане, как раз и занимаемся коммуникацией.

Что нужно, чтобы стать проповедником? Вот несколько вещей, которые должен делать каждый проповедник.

Я считаю, что для того, чтобы стать проповедником или миссионером, необходимо обладать четырьмя незаменимыми ресурсами.

Самая старая шутка о проповедниках заключается в том, что когда они в своих проповедях начинают касаться наших истинных вредных привычек и грехов, мы говорим, что "они перешли от проповеди к вмешательству".

В этой статье рассматривается история письменности, изучается, как возникла Библия, и в завершение приводится информация о том, как был организован Ветхий Завет.

Апостол Павел, находясь в конце жизни в римской тюрьме, дает наставления Тимофею, молодому проповеднику, которого он обучал, относительно его работы в качестве служителя.

В I Послании к Коринфянам 14 Павел упоминает о трех основных задачах, которые апостол перечисляет в отношении работы проповедника.

Возможно, изучая стиль и подход Иисуса к этой славной работе, мы сможем стать похожими на Него, как все мы стремимся к этому.

Одна из самых больших трудностей, с которой сталкиваются некоторые мужчины, - решить, идти ли им на служение. В этом уроке дается руководство для тех, кто желает получить это призвание.