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こちらは当サイトで最も閲覧されたレッスンです。
2. 創世記の著者と区分
この第2課では、創世記の著者に関するさまざまな説と、その自然な区分および後から加えられた区分について検討します。
4. キリスト教対ヒンドゥー教
この全レッスンはヒンドゥー教とキリスト教の比較に捧げられています。
5. 創造論におけるギャップ理論
このレッスンでは、創世記の創造部分に関するさまざまな代替的解釈のレビューを始めます。
創世記 1:2
バプテスマのヨハネとイエス なぜ右側なのか? 祈りと力 愛がもたらす感動
21. ノアの時代
このレッスンでは、ノアが生きていた大洪水前の世界の状況を見て、この旧約の族長について聖書が私たちに与えている情報を調べます。
創世記 6:1-13
クリスチャンはクリスチャンです
子供にバプテスマを授ける前に尋ねるべき四つの質問
私は最近、長男の孫クリスチャンに洗礼を授けました。彼は九歳で、その年齢のために洗礼を進める前に少し躊躇がありました。
クリスチャンはクリスチャンです
クリスチャンは火葬にされてもよいのか?
聖書における埋葬の歴史的意義と火葬の霊的含意が探求されており、死後の魂の状態がキリスト者にとって最も重要であることが強調されています。
クリスチャンは火葬にされてもよいのか?
14. ペテロの奉仕
ペテロの最初の説教
使徒行伝の最初のレッスンで、マイクは聖霊の力を与えることと内住することの違いを説明します。クラスではまた、ペンテコステの日に起こった出来事を振り返り、使徒ペテロの働きを追い始めます。
使徒の働き 1:1-2:47
27. アブラハム:国の父
第十二章の始まりとともに、『創世記』は再び一人の特定の人物に焦点を当てます。今回は、ユダヤ民族の父となるアブラハムの生涯と、約束の子孫が彼を通してどのように生かされ続けたかを詳述します。
創世記 12:1-20
なぜアダムは食べたのか
47. 再会と和解
20年の別離の後、兄弟たちと再会したヨセフは、和解が可能かどうかを決定する計画を立てる。
創世記 45:1-46:27
33. 子供はいつ洗礼を受けるのに十分な年齢になりますか?
洗礼の責任年齢とユダヤ教の伝統におけるバル・ミツワーの儀式の意義、そして信仰と神への畏れに基づいて若者が洗礼を受ける準備ができる時期についての洞察を探ります。
メシアか預言者か? 罪に病んだ世界への光 アルコールと聖書 砂の中の神の指
洗礼の役割に関する5つの見解
この記事は、洗礼に関する五つの主要な見解の包括的な概要を提供し、それぞれの聖書的な論拠を強調しています。例えば、使徒の働き2章38節やローマ人への手紙6章3~4節のような重要な箇所を通して、赦しと新生に結びつける聖礼典的・再生的見解などです。
洗礼の役割に関する5つの見解
非難なし?
7. 最後の対決
イエスの死の時が近づくにつれて、マルコは彼らがメシアとしてのイエスを拒絶することを確定させる、さまざまなユダヤの指導者や集団とのいくつかの対立を記録している。
マルコの福音書 11:1-12:44
虹の下で生きる
キリストの教会を四つの言葉で
キリストの教会の独自のアイデンティティを、回復主義者、会衆主義者、停止主義者、非千年王国主義者という四つの重要な言葉を通して理解することは、新約聖書の原則と実践への彼らの献身を明らかにする。
キリストの教会を四つの言葉で