Verbesserung der Wirksamkeit unseres Bibelunterrichts für Erwachsene

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Topic Erwachsene unterrichten (4 von 8)

Ein Lehrer von Gottes Wort, unabhängig von Ebene oder Umfang, ist eine der wichtigsten und einflussreichsten Rollen in Gemeinden. Es ist so wichtig, dass es zu den letzten Worten unseres Herrn gehörte, als Er sich darauf vorbereitete, in den Himmel zurückzukehren:

"…lehrt sie, alles zu bewahren, was ich euch geboten habe…"
- Matthäus 28:18-20 EÜ

Wir legen großen Wert auf den Teil dieses Abschnitts, der sich mit dem Jünger machen und dem Taufen befasst, übersehen oder vernachlässigen jedoch manchmal den nächsten und entscheidenden Teil, nämlich sie weiterhin zu lehren. Dies ist nicht als Kritik gemeint, sondern als Erinnerung an die Wichtigkeit der Lehrfunktion. Alle Teile dieses Abschnitts handeln vom Lehren. Im ersten Teil beinhaltet das Jünger machen und Taufen von Natur aus Lehren, und das Lehren setzt sich fort, um als Jünger zu wachsen und in der Treue (geistliche Reife, Christusähnlichkeit) zuzunehmen.

Ein weiterer Schrifttext, der die Bedeutung dieser Rolle unterstreicht, findet sich in Jakobus 3:1,

Nicht viele von euch sollten Lehrer werden, meine Brüder, denn ihr wisst, dass wir, die wir lehren, mit größerer Strenge gerichtet werden. (ESV)

Dieser Abschnitt soll uns nicht entmutigen, zu lehren, sondern uns an die große Verantwortung erinnern, die wir als Lehrer des Wortes Gottes haben, um sicherzustellen, dass wir treu zu Seinem Wort sind. Lehrer üben einen großen Einfluss auf Lernende aus, daher besteht das Potenzial für strengere Beurteilung.

Ein weiterer Abschnitt, den es zu betrachten gilt, findet sich in Paulus' erstem Brief an Timotheus. In diesem Abschnitt gibt Paulus Anweisungen zur Auswahl unserer Gemeindeleiter. In Kapitel 3:2 sagt er, dass Älteste oder Aufseher "fähig zum Lehren" (ESV) oder "tüchtig zum Lehren" (KJV) sein sollen. Ich bevorzuge die Verwendung des Wortes "tüchtig". Wenn wir tüchtig zum Lehren sind, sind wir nicht nur bereit und fähig, sondern auch dazu gedrängt. Wir sind geneigt, uns auf eine bestimmte Weise zu verhalten oder bestimmte Tätigkeiten auszuüben, wenn wir diese als vorteilhaft und wichtig für uns oder für diejenigen, denen wir verpflichtet sind, erkennen. Wenn ein Ältester nicht tüchtig oder fähig zum Lehren ist, dann erfährt und übt er nicht das volle Potenzial seines heiligen Amtes aus.

Lehren, insbesondere des Wortes Gottes, sollte niemals willkürlich angegangen werden. Angesichts der Bedeutung für das ewige Ziel sowohl des Lehrers als auch des Lernenden müssen wir alles tun, um uns so gründlich wie möglich vorzubereiten und die besten Methoden in unseren Bemühungen anzuwenden. Manche bereiten sich "just-in-time" vor. Dies sollte die Ausnahme und nicht die normale Art der Vorbereitung sein. Selbst in Situationen, in denen wir erfahren und sachkundig in einem Thema sind, müssen wir jede Form von schwacher Vorbereitung unterlassen, wenn nicht aus einem anderen Grund, so doch aus der Erkenntnis, dass wir uns in einer einflussreichen Position befinden und für unser Lehren Rechenschaft ablegen müssen.

Lehren bedeutet, Lernende beim Lernen zu unterstützen. Lernen wird beschrieben als eine relativ dauerhafte und beobachtbare Veränderung von Wissen, Verhalten und Einstellung. Relativ dauerhaft bedeutet einfach, dass wir es verlieren oder das Gelernte abschwächen, wenn wir es nicht anwenden. Beobachtbar bedeutet, dass es so gezeigt werden muss, dass die Veränderung sichtbar ist. Wenn sie nicht sichtbar ist, wie können wir dann wissen, dass Lernen stattgefunden hat? Schließlich verstehen wir den Fokus auf Wissen und Verhalten, aber vergessen nicht den Einstellungsaspekt. Die Einstellung ist entscheidend, um Lernen zu motivieren und fortgesetztes Lernen anzuregen. Wir müssen Informationen einbeziehen, die bei den Lernenden die Motivation schaffen, mehr und tiefer zu studieren. Eine gute Möglichkeit, dies zu tun, ist zu erklären, warum diese Information für die Person wichtig ist und welche Vorteile sie in ihrem Leben hat. Es kann allgemeine Informationen sein oder spezifische Informationen, die helfen, Probleme im Leben zu lindern oder zu lösen.

Hinweis: Das Transkript für diese Lektion wurde elektronisch erstellt und noch nicht Korrektur gelesen.
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