Mejorando la eficacia de nuestra enseñanza de la Biblia para adultos

Un maestro de la palabra de Dios, sin importar el nivel o el alcance es uno de los roles más importantes e influyentes en las congregaciones. Es tan importante que fue una de las últimas palabras de nuestro Señor cuando se preparaba para ascender al cielo:

...enséñales a observar todo lo que te he mandado...
- Mateo 28:18-20

Ponemos mucho énfasis en la parte de este pasaje sobre hacer discípulos y bautizarlos, pero a veces pasamos por alto o restamos importancia a la parte siguiente y crítica de continuar enseñándoles. Esto no pretende ser una crítica, sino un recordatorio de la importancia de la función de enseñar. Todas las partes de este pasaje tratan de la enseñanza. En la primera parte, hacer discípulos y bautizar implica inherentemente enseñar, luego la enseñanza continúa hasta crecer como discípulos y aumentar en fidelidad (madurez espiritual, llegar a ser como Cristo).

Otro pasaje de las Escrituras que subraya la importancia de esta función es Santiago 3:1,

Hermanos míos, no os hagáis maestros muchos de vosotros, sabiendo que recibiremos un juicio más severo.

Este pasaje no pretende disuadirnos de enseñar, sino más bien recordarnos la profunda responsabilidad que tenemos como maestros de la palabra de Dios para asegurarnos de que somos fieles a Su palabra. Los maestros ejercen una gran influencia sobre los alumnos, por lo que pueden ser más estrictos en sus juicios.

Otro pasaje a considerar se encuentra en la primera carta de Pablo a Timoteo. En este pasaje, Pablo instruye sobre la selección de los líderes de nuestra congregación. En el capítulo 3:2 afirma que los ancianos o supervisores deben ser "capaces de enseñar" o "aptos para enseñar". Yo prefiero el uso de la palabra "aptos". Cuando somos aptos para enseñar, no sólo estamos listos y capaces, sino obligados a hacerlo. Somos aptos para comportarnos de cierta manera o participar en ciertas actividades si reconocemos que son beneficiosas e importantes para nosotros o para aquellos con los que estamos comprometidos. Si un anciano no es apto o capaz de enseñar, entonces no está experimentando ni ejerciendo todo el potencial de su sagrado oficio.

La enseñanza, especialmente de la Palabra de Dios, nunca debe abordarse al azar. Dada la importancia que tiene para el destino eterno tanto del maestro como del alumno, debemos hacer todo lo posible para prepararnos lo mejor posible y utilizar las mejores metodologías en nuestros esfuerzos. Algunos se dedican a la preparación "justo a tiempo". Esto debería ser la excepción y no la forma normal de prepararse. Incluso en situaciones en las que tenemos experiencia y conocimientos sobre un tema, debemos abstenernos de cualquier forma de preparación débil si no es por otra razón que el conocimiento de que estamos en una posición influyente y seremos responsables de nuestra enseñanza.

Enseñar consiste en ayudar a los alumnos a aprender. El aprendizaje se describe como un cambio relativamente permanente y observable de conocimientos, comportamientos y actitudes. Relativamente permanente significa simplemente que si no lo utilizamos, lo perdemos o debilitamos lo que hemos aprendido. Observable significa que debe demostrarse de tal manera que el cambio pueda verse. Si no se ve, ¿cómo sabemos que se ha producido el aprendizaje? Por último, entendemos que nos centremos en los conocimientos y los comportamientos, pero no olvidemos el aspecto actitudinal. La actitud es fundamental para motivar el aprendizaje y motivar el aprendizaje continuado. Debemos incluir información que genere en los alumnos la motivación para estudiar más y más profundamente. Una buena forma de hacerlo es incluir por qué esta información es importante para la persona y los beneficios que le aportará en su vida. Puede tratarse de información general o de información específica que ayude a aliviar o resolver problemas de la propia vida.