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Traditions-of-the-bible
19 Résultats
4. Comment Paul a obtenu l'évangile
Paul continue à décrire sa propre conversion du judaïsme au christianisme et ses premiers contacts avec les Apôtres à Jérusalem pour établir sa légitimité en tant qu'Apôtre et enseignant.
Galates 1.10–2.10
5. Vérité, tradition autres miracles
Dans cette section de l'évangile de Marc, l'auteur utilise les guérisons miraculeuses de l'aveugle et du sourd-muet comme un signe précurseur de la guérison des yeux et des oreilles incrédules des Apôtres.
Marc 7.1-8.38
21. Qui était « l’homme nu dans le jardin » dans Marc 14 ?
Plongez dans la spéculation intrigante entourant l'identité de « l'homme nu dans le jardin » dans Marc 14:51-52, alors que des érudits suggèrent qu'il pourrait s'agir de Jean Marc, l'auteur de l'Évangile, en se basant sur des détails narratifs, des techniques d'auteur et des traditions de l'Église primitive.
3. Rencontres et paraboles
Cette leçon donne une vue d'ensemble de comment Marc prouve son introduction que Jésus est le Fils de Dieu.
Marc 2.1-4.34
1. Introduction à l'épître aux hébreux
Cette première leçon établit le contexte historique et religieux de l'épître.
Hébreux 1.1-3
2. Colossiens 1.1-2
Paul plaide la suffisance du Christ et de Ses enseignements supérieurs à la fausse sagesse des enseignants hérétiques.
2. L'enfance de Jésus
La première section, les événements numéros 1 à 15 (l'enfance de Jésus) sont discutés ainsi que des applications pratiques.
5. La lettre d'accompagnement de Jean
Cette épître sert de lettre d'accompagnement pour l'épître (1 Jean) que l'apôtre a envoyée à une église particulière qui a des problèmes avec de faux enseignants et leurs enseignements.
2 Jean
7. Bénédiction et foi
Dans cette leçon, Paul établit l'argument principal de sa lettre aux Galates : les bienfaits spirituels ont toujours été obtenus par un système de foi et non par un système de mérite.
Galates 3.6-22
12. Conclusion
Dernière leçon de révision de la lettre à Colosses, centrée sur l'idée que seul Jésus est prééminent dans tous les domaines de la vie, de l'histoire et du monde créé.

