¡Evento de Extinción Extrema!

Bienvenidos de nuevo a nuestra siguiente sesión de nuestra Serie Literal de Génesis, donde aquí nos esforzamos por aferrarnos firmemente a la Escritura y de manera flexible a las teorías de los hombres. Usualmente me gusta decir, nosotros, seres humanos imperfectos. Es lo mismo.

¿Por qué nos aferramos firmemente a la Escritura? Porque nunca cambia. La verdad de Dios es constante y no cambia, ni necesita cambiar. Donde, por otro lado, las ideas de los hombres, particularmente en lo que se refiere a esta idea de rocas a estrellas de rock o bacterias a jugadores de baloncesto, esta idea macroevolutiva de que las cosas pueden evolucionar para volverse más complejas con el tiempo, debe ser cuestionada. Y no deberíamos aferrarnos a eso con mucha firmeza porque esa no es la idea que obtenemos de la Escritura.

La última vez terminamos una especie de mini serie sobre genética. Hablamos sobre el ADN y algunos aspectos bastante interesantes al respecto, y esta idea de que para que una macroevolución funcione, necesita un motor. Necesita algo que agregue información útil. Y lo que nos dimos cuenta fue que la síntesis neodarwinista o esta idea de la macroevolución, el motor que se supone que construye cosas mejores y más complejas, en realidad lleva a los organismos en la dirección opuesta con el tiempo. Por eso se llamó al motor de extinción de la evolución.

Hoy cambiaremos un poco de tema. Comenzaremos otra mini serie, y esta vez examinaremos evidencias de un diluvio global. Uno pensaría que si toda la tierra estuvo cubierta de agua durante un año entero, como leemos sobre el diluvio en la Biblia, eso dejaría algún tipo de evidencia, que habría algún tipo de cicatriz. Pensarías que habría algo tangible que pudiéramos observar. Y hoy veremos la primera de esas evidencias, que son los mismos fósiles.

Bien, muy rápido, tienes cinco segundos, nombra tantos animales prehistóricos como puedas. ¿Listo? Bien, ¿qué se te ocurrió? Si tenías en mente animales como los de la imagen de abajo, entonces no estás solo. Todos a quienes les he hecho esta pregunta, responden con respuestas similares. Así que, algo como un tiranosaurio. Si empezamos desde la parte superior izquierda y vamos hacia la derecha, tenemos el tiranosaurio, hay hadrosaurios, anquilosaurio, apatosaurio y triceratops. Así que si estos son el tipo de animales que tienes en mente cuando dije nombra un animal prehistórico, esto es cien por ciento—alguien siempre, al menos, menciona un animal de esta era.

Ahora recuerden que nuestro objetivo como cristianos es, realmente como ciudadanos de la vida, ser pensadores críticos, ¿verdad? No queremos aceptar las cosas sin un análisis crítico. Y si realmente analizara mi pregunta críticamente y dijera, bueno, ¿qué preguntas tendría sobre lo prehistórico? Todos saben lo que es prehistórico.

Bueno, esa es la palabra en la que probablemente querría enfocarme. Y si miramos eso por un momento, esta idea sobre lo prehistórico, la tomé de Dictionary.com "De o relacionado con el tiempo o un período anterior a la historia registrada."

Ahora, sé lo que estás pensando. Genial, Kim, nos has dado la definición de una palabra en la que yace la misma definición en la palabra misma, ¿verdad? Si miramos pre, pre significa antes de la historia.

¿Por qué no nos diste una definición? Está bien, puede ser evidente por sí mismo, pero quédate conmigo aquí un momento más. Lo que realmente quería llamar nuestra atención era el ejemplo que da Dictionary.com, y esa es la oración al final. Dice: "El dinosaurio es una bestia prehistórica." Oye, todos sabemos eso, ¿verdad? Los dinosaurios vivieron antes de que existiera un tiempo de historia, antes de que existiera la historia escrita, ¿o no? Bueno, profundicemos un poco más en esto.

Así que esta es nuestra definición de prehistoria. Y lo que quiero que entendamos es que estamos inundados con cosas a diario que muchas veces no cuestionamos realmente. Puede que ni siquiera haya necesidad de cuestionarlo. Bueno, necesitamos cuestionar estas cosas si vamos a ser pensadores críticos. Y si cuestionamos esta idea sobre la prehistoria, asegurémonos de entenderla y de que todos estemos en la misma página.

Y eso es, para tener registros históricos, bueno, primero necesitas un idioma. Eso parece bastante obvio, ¿no? Antes de poder escribir algo sobre un evento en la historia o una persona en la historia o un lugar en la historia, necesito tener un idioma para hacerlo. Eso parece evidente. Así que la prehistoria precedería al lenguaje. ¿Tiene sentido? ¿Estamos de acuerdo con eso? Si hay un período de tiempo en el que no existía el lenguaje, eso sería la prehistoria. Eso sería prehistórico. Bien, eso tiene sentido. Espero que estés siguiendo eso.

Entonces hagamos una pregunta aquí, la pregunta crítica. ¿Tenía Adán lenguaje? Ahora, ¿por qué empiezo con Adán? Si volvemos a la historia en Génesis, ¿en qué día fue creado el hombre? Fue el día seis, ¿verdad? Entonces, ¿tenía Adán un lenguaje? La forma en que respondamos esto va a impactar muchas cosas sobre cómo vemos esta idea acerca de la prehistoria.

Si Adán no tenía un idioma y tuvo que aprenderlo con el tiempo, entonces se podría decir que hubo un tiempo de prehistoria, un tiempo prehistórico. Bueno, ¿de dónde obtenemos nuestras respuestas a esta pregunta? Volvemos a la única fuente confiable de la historia temprana, del universo para ese caso, y esa es la Escritura.

Así que desde el principio, vemos a Dios hablando con Adán y Él le da instrucciones y también una advertencia. ¿Cómo lo hizo? Pues, usó el lenguaje. Si miramos Génesis 1:28, le dijo a Adán,

Y los bendijo Dios y les dijo: Sed fecundos y multiplicaos, y llenad la tierra y sojuzgadla; ejerced dominio sobre los peces del mar, sobre las aves del cielo y sobre todo ser viviente que se mueve sobre la tierra.

- Génesis 1:28

Bueno, si Adán no tenía un idioma, ¿cómo entendería Adán qué significaba fructífero, o ser, o multiplicarse, o tierra? No sabría qué significaba ninguna de esas cosas si no entendiera ya el idioma.

En Génesis 2:16 y 17, Dios le dijo a Adán,

¹⁶Y ordenó el Señor Dios al hombre, diciendo: De todo árbol del huerto podrás comer, ¹⁷pero del árbol del conocimiento del bien y del mal no comerás, porque el día que de él comas, ciertamente morirás.

- Génesis 2:16-17

De nuevo, si Adán no entendiera el idioma, si todo fuera solo confusión lo que escuchaba de Dios, ¿cómo sabría qué era el mal, qué era el conocimiento, qué era el árbol y si debía o no comer del árbol? No tendría ni idea. Y no sería muy justo de parte de Dios darle instrucciones, y que Adán simplemente no entendiera lo que Él estaba diciendo.

Un ejemplo más aquí: Dios trajo los animales a Adán para que los nombrara. Esto está en Génesis capítulo dos. ¿Y cómo nombró Adán a esos animales? Por medio de un lenguaje, por supuesto. En Génesis 2:19 a 20, y este es un fragmento de ese pasaje aquí. Dice,

¹⁹Y el Señor Dios formó de la tierra todo animal del campo y toda ave del cielo, y los trajo al hombre para ver cómo los llamaría; y como el hombre llamó a cada ser viviente, ese fue su nombre. ²⁰Y el hombre puso nombre a todo ganado y a las aves del cielo y a toda bestia del campo, mas para Adán no se encontró una ayuda que fuera idónea para él.

- Génesis 2:19-20

Así fue como Adán nombró a los animales. Entonces, nuevamente, estamos pensando en esta idea de la prehistoria. Y si Adán tenía un idioma desde el primer momento, desde el quinto día de la creación, ¿de dónde provienen estos millones de años de información prehistórica? Ahora, si esto te está confundiendo un poco, está bien, así debe ser. Si esto te resulta incómodo, está bien. Este es el proceso del pensamiento crítico. Algunas cosas no son muy cómodas de pensar, pero créeme, cuando lleguemos al final y racionalicemos todo, será muy productivo y nuestros cerebros estarán contentos y felices.

Pero el problema, la razón por la que esto podría ser un poco incómodo es porque hemos sido adoctrinados en esta forma de pensar. Ahora, ¿qué significa adoctrinados? Pues, muy sencillamente, adoctrinados significa que aceptas un conjunto de creencias sin cuestionarlas. Aceptas un conjunto de creencias sin ponerlas en duda. Simplemente las aceptas. Ahora, puede que pienses, bueno, yo nunca haría eso. No seas tan rápido con esa afirmación. Todos somos culpables de esto en diferentes aspectos de nuestras vidas, pero desde muy jóvenes hemos sido adoctrinados en esta forma de pensar. Nuestras universidades, nuestra educación pública, y en muchos sentidos, también nuestra educación privada, esto es lo que enseñan. Enseñan esta idea de la prehistoria, millones y millones de años antes de que existiera un lenguaje. Así que es verdaderamente prehistórico. Y típicamente queremos encajar cosas como los dinosaurios dentro de esta prehistoria.

Otras formas en que hemos sido adoctrinados son las películas. Quiero decir, ¿quién no ha visto Parque Jurásico? Sé que menciono esta película con bastante frecuencia, pero disfruté la película. Hay ocasiones en que realmente puedo sentarme y simplemente vaciar mi mente y ver la película sin crítica y disfrutarla. A veces. Es realmente difícil. Hay tantas cosas, tantas preguntas que esa película plantea, pero ¿cuál es la idea detrás de Parque Jurásico? La idea es que han resucitado a estos animales que vivieron, ¿cuándo? Hace millones de años cuando no había personas, no había lenguaje. Era una época de la prehistoria. Así que estos son animales prehistóricos.

Los niños son adoctrinados en esto desde muy temprano. He tenido conversaciones con niños de cinco años. Ya sabes, los niños de cinco años ven muchos dibujos animados, ven muchas películas. Leen sus libros infantiles. Todas esas fuentes son un medio de adoctrinamiento, de esta idea de la prehistoria de millones y millones de años. Ahora, si quieres ver algo muy cómico, mírame debatir con un niño de cinco años sobre el hecho de que hubo personas viviendo al mismo tiempo que los dinosaurios. Fruncen sus pequeños rostros y no pueden aceptar eso porque ya han sido inculcados a esa edad con la idea de que los dinosaurios vivieron mucho antes que los humanos. En realidad, no es nada gracioso. Es triste si lo piensas.

Entonces, cuando pensamos en esta idea de la prehistoria, realmente no es compatible con una cosmovisión bíblica. Ahora, recuerden que como cristianos, aquí es donde queremos comenzar. Queremos ver la vida a través del lente de la Escritura. Y si no comenzamos con la Escritura, es probable que al final nos equivoquemos. Así que la mentalidad prehistórica no es compatible con una cosmovisión bíblica.

Ahora bien, alguien me va a cuestionar esto. Está bien, técnicamente Adán no apareció hasta el día seis. Así que hubo cinco días de creación en los que no existía un lenguaje. Está bien, me atrapaste en eso. Así que tenemos cinco días de tiempos prehistóricos en todo el universo. Te concedo eso. Pero tan pronto como apareció Adán, tuvimos ese lenguaje. Fue en el día seis, y desde entonces, tuvimos historia.

Fosilización

Así que hablemos de esta idea de la fosilización. Esta será la primera evidencia que examinaremos a favor de un diluvio global. Antes de eso, quiero hablar sobre la idea de que dos personas pueden observar el mismo dato, la misma evidencia, la misma roca, el mismo fósil, digamos, y pueden llegar a dos ideas muy diferentes acerca de ese fósil.

Para ilustrar esto, quiero repetir un chiste que escuché recientemente, y probablemente lo arruinaré. No soy muy bueno con los chistes, pero va algo así: Había un granjero en el campo un día y una de sus vacas estaba dando a luz. Resulta que era un parto de nalgas. Así que el ternero estaba saliendo de espaldas y se podía ver la parte trasera del ternero, ya sabes, las patas y—la vaca estaba teniendo dificultades. Y el granjero hacía lo que podía para ayudar a esta vaca, ayudar a esta mamá vaca a dar a luz a este ternero. Bueno, llega un hombre de la ciudad. No está acostumbrado a ver cosas así, y pasa conduciendo por el campo y mira hacia afuera y casualmente ve la escena que está ocurriendo allá en el campo. Detiene el auto, lo estaciona, apaga el motor, salta la cerca, corre hacia el granjero y dice: "Esto es lo más asombroso que he visto en mi vida." Y puedes imaginar que el granjero simplemente lo mira como, está bien. Y entonces el hombre dice: "Solo tengo una pregunta, ¿qué tan rápido iba ese ternero de todos modos?" ¿Qué tan rápido iba el ternero? Está bien, lo entenderás después.

Pero aquí está el escenario donde tenemos un conjunto de datos, la vaca madre dando a luz a un ternero, y dos puntos de vista diferentes. El granjero sabía que era un parto de nalgas. El hombre de la ciudad tenía otras ideas sobre cómo podría haber ocurrido ese escenario. Solo recuerda eso mientras avanzamos, porque cuando hablamos de fósiles, son solo datos. Son solo rocas. ¿Qué sabemos realmente sobre esos fósiles? Realmente no sabemos mucho en términos de ciencia observacional. Ten eso en cuenta.

Entonces, al entrar en esto, lo primero que quiero hacer es mostrarles una perspectiva, esta sería la perspectiva secular, ¿verdad? La perspectiva que no incorpora la Biblia, y veremos este cuadro desde esa perspectiva.

¿Eventos de Extinción Masiva?

Esta es la forma en que se enseña en las escuelas y cómo aprendemos sobre esto al crecer. Lo que tengo aquí es un gráfico de lo que se llama Eventos de Extinción Masiva. Lo primero a lo que quiero llamar tu atención es la parte superior. Tenemos esta escala de tiempo, que retrocede 540 millones de años. Así que, desde el principio, como cristianos, tenemos que decidir cómo vamos a interpretar esto, ¿no es así? Porque muy a la derecha de este gráfico, es donde entran en juego los humanos. Todo este tiempo son cientos de millones de años antes de los humanos, esto es la prehistoria. No hay lenguaje aquí. No hay nadie que hable un idioma. No hay una mente inteligente que siquiera pueda inventar un idioma. Así que, ya de entrada, tendremos que decidir cómo vamos a interpretar esto, pero por ahora vamos a seguir con esto. Volveremos a este gráfico un poco más adelante.

Así que tenemos estas enormes cantidades de tiempo aquí. Y luego la sección del medio representa diferentes períodos y épocas. De hecho, puedes ver la coloración en la escala de tiempo. Comenzamos con el Cámbrico, Ordovícico, Silúrico, y hasta los tiempos modernos. Este gráfico representa el crecimiento de la vida, la muerte de la vida, el crecimiento de la vida, la muerte de la vida, y va algo así: hace 540 millones de años, teníamos estas criaturas. Se llama la explosión cámbrica. Podemos hablar de eso en otra sesión, pero a medida que pasa el tiempo, ves esto volviéndose más grueso. Eso significa que las cosas se reprodujeron. Hay más y más animales. Y luego de repente tienes esta caída abrupta donde ocurre un evento de extinción, un evento de extinción masiva. Algo causó que un cierto porcentaje de los animales que vivieron durante este tiempo murieran. ¿Cómo lo saben? Bueno, en realidad están observando las rocas.

Está bien, entonces saben que hay muchos animales que están enterrados en las rocas. No estoy de acuerdo con estos períodos de tiempo, pero de nuevo, vamos a aceptarlo por ahora. Bueno, la vida continúa y luego otro evento de extinción, la vida continúa, otro evento de extinción. Ahora, lo que se enumera aquí son cinco. En realidad, son seis. Hubo uno hace mucho tiempo que mencionaron, hace aproximadamente dos mil quinientos millones de años. Pero, en términos generales, solo hablan de estos cinco en los últimos, ya sabes, unos 490 millones de años aproximadamente.

Bien, ¿qué son las casillas de abajo? Así que vamos a recorrer esto. Y de nuevo, lo voy a explicar desde un punto de vista, ¿verdad? La cosmovisión que no incorpora a Dios ni la Escritura, porque si la Biblia tiene algo que decir sobre los períodos de tiempo o algo que decir sobre cómo se pudieron haber formado las rocas, aquí es donde necesitamos comenzar, pero no estamos comenzando allí. Bien, quiero dejar eso claro. Así que comenzando con la parte inferior aquí, al final del Ordovícico, hace 445 millones de años, vemos que el 50% de todas las familias de animales murieron. Ahora, de lo que están hablando aquí es de la vida marina, criaturas marinas poco profundas. Tienes cosas como coral, sistemas de arrecifes de coral, crinoideos, así que las plantas florecientes de los mares, y luego también hay algunos trilobites. Así que principalmente estas criaturas marinas poco profundas, el 50% de ellas enterradas en las rocas por toda la superficie de la Tierra.

El tiempo avanza, y luego al final del período Devónico, tenemos otro evento de extinción, el 30% de todos los animales. Ahora todavía tenemos vida marina siendo eliminada aquí, pero lo nuevo es que ahora tenemos peces, está bien. Ahora, de nuevo, este es el registro rocoso. Algunas personas sin una cosmovisión bíblica dirían, este es el único historial confiable de la vida en la tierra. Esto es todo. Este es el libro de historia si no aceptas la Biblia. Esto es todo en lo que puedes basarte. Así que tiene cierto sentido la forma en que podrían interpretar esto.

Siguiendo adelante, ¿qué es esto? Pasan ciento diez millones de años. La vida está prosperando. La vida va muy bien. Y al final del Pérmico, tenemos otro evento de extinción, y esta vez el 60% de todos los animales—de nuevo, mucha vida marina murió, pero ¿qué hay de nuevo aquí? Ahora tenemos insectos y anfibios. Insectos y anfibios. No vimos estos en las capas de roca anteriores. Los vemos en las capas de roca posteriores. ¿Y qué quiero decir con anteriores y posteriores? Realmente tiene sentido común. La primera capa que se deposita tiene que ser más antigua que la última capa que se deposita, ¿verdad? Es el orden de una composición. Y tiene sentido, ¿cierto? Así que en estas capas posteriores, ahora estamos viendo insectos y anfibios.

Pasamos un tiempo un poco más largo, en realidad solo 50 millones de años. Tenemos otro evento de extinción. Esta vez, el 35% de todos los animales. ¿Qué hay de nuevo esta vez? Son los reptiles. No vemos los reptiles en estas capas anteriores, pero los vemos en las capas posteriores. Luego tenemos otro período de tiempo realmente largo aquí. Parece que son 135 millones de años, si hago bien las cuentas. El cincuenta por ciento de todos los animales se extinguió. Ahora, ¿qué hay de nuevo aquí al final del Cretácico? Los dinosaurios. Así que no vemos dinosaurios en estas capas de roca anteriores. Los vemos mucho más adelante, y luego más allá de esto, y realmente en el mismo período de tiempo, si subes un poco más, vas a ver cosas como mamíferos, un tipo de vida un poco más llamada sofisticada.

Entonces, ¿qué es realmente verdad? ¿Qué estamos observando aquí? Bueno, esto es lo que es realmente verdad. Los fósiles son reales. Tenemos fósiles. No se pueden negar. Tenemos fósiles por toda la superficie de la Tierra. Lo que también es observable y real es este orden general en las capas de roca. Si tomo este gráfico aquí y lo giro, si lo volteo 90 grados, estas son las capas de roca inferiores, estas son las capas de roca superiores, y este es el orden general de los fósiles que vemos en ellas.

Entonces, nuevamente, solo mirando las capas de roca sin ningún tipo de punto de partida bíblico o cosmovisión bíblica, esto tiene cierto sentido, ¿no es así? Ahora podría llevar esto un paso más allá y decir que este es también el orden general de la evolución, ¿verdad? Que esta vida marina más simple evolucionó en dinosaurios y mamíferos durante cientos de millones de años. Si no tengo el punto de partida bíblico, uno podría llegar a esta conclusión con bastante facilidad. Aunque incluso el mismo Darwin reconoció que todos los cambios que tendrían que ocurrir, no se encuentran en el registro fósil ni siquiera hoy, pero hablaremos más de eso después. Criticaremos esa parte más adelante. Por ahora, así es como vamos a leer este gráfico.

La formación de fósiles: la idea general

Bien, entonces la siguiente pregunta que podríamos hacer es, bueno, ¿cómo se forma el fósil para empezar? Aquí está la idea general, y notarás en la imagen de arriba que tengo aquí—esto proviene de la Sociedad Histórica de Dakota del Norte. Puedes encontrar esto en cualquier lugar. Simplemente me gustan sus gráficos, y te diré por qué en un momento, pero comenzamos con el señor Triceratops. No parece estar en buena condición en absoluto, ¿verdad? ¿Qué le ha pasado al triceratops? Bueno, ha fallecido. Ha muerto, y puedo ver sus huesos. No soy médico, pero esa no es una buena condición cuando puedes ver por dentro y ver tus huesos. Así que lo que está ocurriendo aquí es el proceso de descomposición, ¿cierto? Está expuesto a los elementos, al sol, al oxígeno, tienes a los carroñeros, ¿verdad? Van a picotear el cadáver. Y esto es lo que sucede cuando un animal muere hoy en día. Así que los científicos saben esto, ¿verdad? No tienes que ser un científico espacial para entender esto. Tienes que enterrar a este animal de alguna manera. Porque si lo dejas expuesto a los elementos, se desintegrará completamente, incluyendo los huesos.

De hecho, en este momento en el proceso, lo que está sucediendo es que microbios, bacterias y hongos están atacando las fibras de colágeno que están en los huesos porque el colágeno es una proteína. Esa es una fuente de nutrientes, y estos microbios están obteniendo ese nutriente. Están extrayendo el colágeno de estos huesos. Y después de algunos años, simplemente se desmenuzarán. No se fosilizarán. Por lo tanto, tienes que sacar al animal o al organismo de los elementos. Tienes que enterrarlo.

Y noté que convenientemente murió cerca de una fuente de agua. Verás que esto se repite una y otra vez a través de la documentación científica. Y lo que generalmente leerás es que viene una inundación local—y son muy, muy cuidadosos al decir que es una inundación localizada, una inundación a pequeña escala. Así que tenemos un poco de agua aquí. Ahora tenemos más agua, suficiente para sacar a este triceratops de los elementos antes de que se descomponga y sea rápidamente carroñeado. Una vez que sus huesos se hunden en el fondo, ahora comienza el proceso de entierro, ¿verdad? Este sedimento lodoso comenzó a acumularse a su alrededor.

Ahora, ¿notan la hierba verde aquí? Tal vez se pregunten a dónde fue el agua. Volveré a eso en un momento. Pero bueno, es una inundación localizada, ¿verdad? Las aguas suben, las aguas se van. Así que eventualmente habrá algo de verde. Y luego, con el tiempo, que aún no hemos mencionado, se convierte en un fósil en algún punto de este proceso. Ahora, si el fósil sobrevive a procesos geológicos como terremotos y volcanes, movimientos de placas, erosión, todo ese tipo de cosas, entonces eventualmente la tierra se erosionará, porque eso es lo que está sucediendo hoy a nuestros continentes. Están siendo continuamente erosionados, y él eventualmente será levantado, por así decirlo, a un lugar donde alguien pueda verlo y reconocer, "oye, eso es un fósil." En realidad, es un fósil muy, muy interesante. Me encantaría encontrar un triceratops. Esta es la idea general.

Y en términos generales, esto también tiene mucho sentido, ¿no es así? Tienes que sacar al animal de los elementos para que pueda pasar por el proceso de fosilización. Creo que ya hemos hablado de esto antes. Se llama permineralización en este caso, donde tenemos sedimentos fangosos que están mineralizados. Contienen grandes cantidades de minerales, y los minerales realmente penetran en el organismo, llenando todos los espacios vacíos en las partes biológicas, y forman un molde interno. Y así es como se forma este fósil. Por lo tanto, tenemos que tener los elementos adecuados para formar el fósil. No puede ser cualquier tipo de tierra. No pueden ser simplemente cualquier tipo de sedimentos. Deben estar involucrados minerales. Y este es el proceso general. Está bien, tiene sentido.

Ahora, dos cosas antes de que terminemos. No he hablado aún sobre una escala de tiempo. Esa es la gran pregunta que buscamos aquí. Y en segundo lugar, la razón por la que elegí este gráfico, puede que te parezca algo gracioso, en estas dos imágenes centrales aquí, tenemos un período de tiempo donde no hay nada más que agua, sin tierra. ¿Te recuerda eso a algo en las Escrituras? Debería. Y luego tenemos un tiempo de vegetación. Si vas a Génesis capítulo ocho y ves cuando las aguas del diluvio comenzaron a retirarse—entonces todo estaba cubierto y empezó a bajar, y veremos más sobre esto en una sesión futura. Recuerda cuando Noé envió la paloma, y ella trajo de regreso algo de vegetación, ¿verdad?, una rama de olivo. Las cosas empiezan a reverdecer. Envió la paloma después de eso, y no regresó. No creo que el artista haya querido realmente representar algo escritural aquí. Pero para mí, eso coincide. Esa es una razón por la que elegí el gráfico.

Bien, ¿y qué hay de esta idea del tiempo? ¿Cuánto tiempo se tarda en formar un fósil? Bueno, necesitamos acudir a una fuente autorizada. Y para eso, he citado a alguien del Museo de Historia Natural de Londres. Ahora, visito Museos de Historia Natural por todo el país. Me encanta ir a estos museos. A veces es un poco frustrante, pero es muy, muy fascinante. Me encanta. Y el museo de todos los museos, déjeme decirlo así, es el Museo de Historia Natural de Londres. Por eso acudí a esta fuente. Y dijeron que este proceso puede tomar miles, o incluso, ¿qué es eso? Millones de años.

Desde el principio, nuevamente, si somos cristianos, nos enfrentamos a esta idea de la prehistoria, ¿no es así? Tiempo prehistórico, millones de años antes de que existieran los humanos es cuánto tiempo tomó para que estos fósiles se formaran.

Así que esta es una opinión, ¿verdad? Diré esto. Esto no es observable. Al igual que el proceso macroevolutivo, sucede tan lentamente, supuestamente, que no se puede observar. Esta es la misma clase de situación. Si algo tarda millones de años en ocurrir, ningún ser humano, ni siquiera unos pocos, podrán observar todo el proceso. E incluso si de alguna manera pudieras profundizar y vivir un millón de años para observarlo, ya habrías alterado el proceso porque ahora estás permitiendo que otros microbios y oxígeno entren en el proceso.

Así que esto ni siquiera es observable. ¿No es eso interesante? Pero de alguna manera sabemos que toma millones de años. ¿Realmente toma millones de años? Obviamente, esa es una pregunta cargada. Te estoy guiando hacia la siguiente diapositiva, Tiempo requerido para formar un fósil.

Los investigadores han descubierto cómo hacer fósiles adecuados en un día.
- Sciencealert.com
Revista Paleontología
27 de julio de 2018

¡Un día! Si viajas al suroeste de Missouri, un país hermoso, con muchas colinas y árboles, en realidad es bastante agradable conducir por allí, hay un pueblo donde hay una planta de pavos Butterball. Ahora, si te gusta el pavo, especialmente para el Día de Acción de Gracias, estoy a punto de contarte algunas cosas que no son tan buenas al respecto, pero el pavo que compras en la tienda y pones en tu mesa y cocinas y todo, ese pavo ha pasado por algunos cambios, digamos.

Como puedes imaginar, cuando la planta recibe un pavo, hay muchas partes no comestibles. Está bien, lo dejaremos así. No es muy agradable pensarlo. Toneladas y toneladas de estas partes no comestibles son desechadas. Bueno, antes se desechaban. Una empresa, creo que se llama Changing World Technologies, se mudó a la ciudad, la misma ciudad, adyacente a la planta de pavos Butterball. Y ahora toman esas partes no deseadas del pavo. ¿Y qué hacen con esas partes? Las convierten en petróleo crudo. Ahora, obviamente este proceso toma millones de años, así que tienes que ser muy—no, ¡no toma millones de años! Toma dos horas.

Cuando reciben las partes, las pasan por su proceso. Dos horas después, tienen petróleo crudo. Esta planta en particular en Missouri, creo que procesa alrededor de 200 toneladas de partes de pavo no comestibles cada día. No sabía que procesábamos tantos pavos en América, pero aparentemente sí. Ahora, la planta podría hacer esto. De hecho, ya lo está haciendo con mucho más que solo pavo. Así que pueden hacer esto con partes de neumáticos viejos. Pueden hacer esto con plástico. Pueden hacer esto con desechos municipales. Prácticamente cualquier fuente basada en carbono que lleves a la planta, puede convertirla en petróleo crudo. De hecho, esta misma compañía estaba haciendo esto en Texas o probablemente todavía lo hace, y estaban tomando un total de 400 millones de toneladas de partes de pavo no comestibles y produciendo cuatro mil millones de barriles de petróleo crudo ligero de Texas cada año. ¿Y sabes cuál es el único subproducto de este proceso? Agua. Así que es carbono neutral, amigable. Muy, muy fascinante.

Ahora, ¿cómo hicieron esto? Lo voy a describir de una manera muy simple, pero en realidad se necesitó alguien con cierta inteligencia para descubrirlo. No fui yo. Pero lo que hacen es tomar estas partes biológicas sobrantes y aplicar presión, agua y sedimentos mineralizados. Deja que eso penetre por un momento, así que agua, presión, sedimentos mineralizados.

De hecho, los sedimentos son absolutamente indispensables, descubrieron, porque lo que esos minerales hacen es que durante el proceso de fosilización, recuerda, entran en el organismo y llenan los espacios. Pues también eliminan moléculas volátiles que impedirían que la fosilización ocurriera alguna vez. Tienes que tener los sedimentos mineralizados, o no obtienes un fósil en este caso. Así que resulta que las cosas pueden no tomar tanto tiempo como normalmente pensamos que deberían, bajo las condiciones adecuadas.

Ahora, si tuviera un triceratops como mascota, totalmente genial. Estaría bien con eso. Digamos que la mascota murió un día, no tan genial. Y lo enterré en el patio trasero. Tendría que cavar un hoyo bastante grande para enterrar un triceratops, pero no se va a fosilizar, ¿verdad? No son las condiciones adecuadas. Es tierra superficial. Es tierra. ¿Dónde está mi sedimento mineralizado y acuoso? No lo tengo. Lo mismo que le sucede en la superficie le sucede en una tumba poco profunda también. Simplemente se descompone, deteriora, microbios y hongos.

Entonces necesitas las condiciones adecuadas para formar un fósil. Y bajo las condiciones correctas, puede ocurrir muy, muy rápido. ¿Todos están siguiendo hasta ahora? ¿Entonces todo se fosiliza? Porque parece que tenemos muchos fósiles alrededor de la Tierra. Esa es una pregunta natural que sigue. Bueno, de nuevo, acudimos a nuestra autoridad, a nuestra fuente, ¿verdad? Museo de Historia Natural de Londres. No estoy menospreciando a estas personas en absoluto, gente brillante. Voy a visitar este museo algún día. Me encantaría, pero ¿qué dicen ellos? Dicen que no, no todo se fosiliza. De hecho, muy pocas cosas lo hacen. Se necesita un conjunto específico de circunstancias y condiciones para que ocurra la fosilización. Así que en realidad es un evento muy raro. Necesitas ciertas condiciones.

Por eso, si vuelves a los artículos científicos originales y lees sobre algunos de estos hallazgos fósiles, lo que ves es que en cada uno de ellos pintan un escenario de un diluvio porque saben que cuando algo muere, hay que sacarlo de los elementos. Hay que enterrarlo en sedimentos fangosos y mineralizados. Entonces dicen, bueno, este animal estaba vivo, luego vino un diluvio; este animal estaba vivo y vino un diluvio; o este animal murió y vino un diluvio. Siempre era un diluvio. Diluvio, diluvio, diluvio. Algún tipo de agua con sedimentos fangosos. Estas son parte de las circunstancias que deben estar presentes para formar un fósil. La otra parte de eso es la presión. No basta con enterrar apenas un animal, incluso en sedimentos mineralizados, para obtener un fósil, ¿verdad? Debe haber una cierta cantidad de presión.

Está bien, entonces es muy raro que tengamos eso. Y podemos ver que hoy eso es experiencial, ¿verdad? Cuando las cosas mueren en la carretera y pasas por ahí día tras día yendo al trabajo, en algún momento, simplemente desaparecen, ¿no es así? No se convierten en un fósil. Esto es experiencia. Esto tiene sentido para nosotros. Pero sigo volviendo a esta pregunta sobre la cantidad de—¿cuántos fósiles hay? ¿Crees que hay cientos de miles? Bueno, estoy empezando demasiado bajo. ¿Qué tal millones? No, no millones. ¿Miles de millones? No, más que miles de millones. Generalmente, se ha afirmado que hay trillones de fósiles en las capas rocosas en la superficie de la tierra, y ¿adivina qué? Esto incluye lugares como la Antártida y el Polo Norte. Cuando digo el Polo Norte, no me refiero a la cima misma del Polo Norte, sino por encima del Círculo Ártico, hay fósiles. Ahora, muchos de estos están por encima del Círculo Ártico en Alaska, por ejemplo, dinosaurios, grandes, e incluso más al norte, encontramos estos fósiles.

Así que literalmente en todas partes. En todos los continentes tenemos estos. Ahora los billones están comenzando a ser un número más pequeño. Y no solo por—podría hablar del déficit de América ahora. No lo haré. No voy a entrar en política, pero billones no es un número lo suficientemente grande, incluso cuando se trata de fósiles. ¿Por qué es eso? Porque si lo pensamos, las capas de carbón que aún están con nosotros en todo el mundo se estiman en más de un billón de toneladas de carbón. ¿Y qué es el carbón? Es material vegetal fosilizado, ¿verdad? Así que solo en el carbón, tenemos billones de fósiles.

Recuerden que en la primera sesión, estábamos hablando de las capas de tiza blanca que encontramos en todo el mundo y que están compuestas por todos esos pequeños foraminíferos. Pues bien, nuevamente, los científicos dicen que en esa capa de tiza hay trillones de foraminíferos fosilizados.

Así que solo entre esas dos capas, ya tenemos trillones. Los científicos ahora comienzan a hablar en términos de cuatrillones. ¿Qué es un cuatrillón? Bueno, es un uno seguido de 15 ceros. Es una estimación de cuántos fósiles tenemos alrededor del mundo. Solo para poner ese número en perspectiva, porque yo no trabajo con cuatrillones. No sé sobre nadie más. Ese es un número realmente, realmente grande. Si comenzara a contar a una velocidad de un número por segundo—uno, dos, tres, cuatro—y quisiera contar hasta un cuatrillón, me tomaría más de 31 millones de años llegar a un cuatrillón. Así que eso lo pone en perspectiva. Es un número realmente, realmente grande.

Pensamiento Crítico

Entonces, algo no tiene sentido, ¿verdad? Aquí viene la naturaleza inquisitiva crítica de mi parte. La fosilización es un evento muy raro, pero ¿tenemos cuatrillones o incluso trillones? Algo no encaja muy bien aquí. ¿Realmente tuvimos tantas inundaciones localizadas en el pasado, a lo largo de cientos de millones de años? Bueno, esa es ciertamente una teoría. No creo que sea la mejor teoría. De nuevo, aquí está la pregunta: ¿Por qué tenemos tantos fósiles por todo el mundo y en cada estado y país que visito, bueno, con la excepción de Hawái—que es una isla volcánica, un poco diferente—encuentro fósiles en todas partes a donde voy? Literalmente están en todas partes.

Algunos de los niños que me conocen saben que me gustan los fósiles. Recogen piedras en sus entradas, ¿y adivinen qué? Muchas veces las traen, y hay un fósil de rastro allí. Literalmente están por todas partes. Así que esta es una muy buena pregunta para hacer. Es una de esas preguntas de pensamiento crítico que debe hacerse: ¿Por qué tenemos tantos si es un proceso tan raro? E incluso si das la historia, incluso si piensas que empezando hace 450 millones de años las cosas comenzaron a fosilizarse, eso no es tiempo suficiente para fosilizar un cuatrillón de piezas o animales. Simplemente no es tiempo suficiente. Entonces, ¿qué hacemos? En este punto, creo que hemos esperado lo suficiente. Volvamos a nuestra cosmovisión bíblica. Si la Biblia tiene algo que decir sobre geología, aquí es donde queremos comenzar.

Ahora bien, la Biblia no es un manual de geología. No voy a estudiar geología en la universidad con nada más que la Biblia en la mano, pero habla de un evento que afecta la geología y lo describe en tres capítulos. ¿Crees que eso es bastante importante? Tres capítulos para describir este evento. Aquí es donde necesito comenzar. Empecemos en Génesis 7:17,

Entonces vino el diluvio sobre la tierra por cuarenta días, y las aguas crecieron y alzaron el arca, y esta se elevó sobre la tierra.

- Génesis 7:17

Dos cosas, muy rápido, para señalar sobre este versículo. Una es el arca. No imagines un arca pequeña, como un juguete de bañera. Hablaremos más sobre el arca en una sesión próxima, pero si realmente Noé debía preservar dos de algunos tipos, siete de otros tipos de todos los seres vivientes, habrá miles de animales solo en esto, ¿verdad? Esto debió haber sido un barco bastante grande.

Y teníamos las dimensiones. Sabemos qué tan grande era. No tenemos que adivinar. Lo otro es esta idea de que "el agua aumentó y se levantó." Si eres buzo con tanque o si haces snorkel o si alguna vez has practicado apnea, sabes lo que estoy a punto de decirte: es decir, mientras más profundo vas, más presión se ejerce sobre tu cuerpo, y lo sientes aquí en tus oídos, ¿verdad? Técnicamente, lo que sucede es que por cada 33 pies de profundidad en el agua, tienes una presión atmosférica sobre tu cuerpo.

Entonces, los primeros 33 pies, eso es una atmósfera. Los segundos 33 pies, cuando llegas a 66 pies, son dos atmósferas y así sucesivamente. Como seres vivos, solo podemos soportar cierta cantidad de presión atmosférica. De hecho, a unas 18 atmósferas, nuestros pulmones colapsarían completamente. Esto lo sabemos por experiencia. Cuanto más profundo vas, más presión se ejerce sobre ti. Por eso los vehículos como los submarinos deben estar presurizados, ¿verdad? Debido a toda la presión que entra, tenemos que encontrar una manera de equilibrar la presión o de lo contrario todo colapsa. Ten en cuenta que mientras más agua haya, más profundo sea, mayor será la presión. Muy bien, siguiente versículo, versículo 18,

Y las aguas aumentaron y crecieron mucho sobre la tierra; y el arca flotaba sobre la superficie de las aguas.

- Génesis 7:18

Quiero centrarme en esta palabra prevaleció. Acabamos de leer que llovió durante 40 días. Eso no fue el fin del diluvio. No fueron 40 días y ya terminó. De hecho, leeremos en una sesión próxima que durante 150 días el agua prevaleció.

Se hizo más y más profundo. Piensa en atmósferas, presiones atmosféricas, toda esta presión aumentando, aumentando, aumentando. Cualquier ser vivo o muerto, para el caso, que pudiera haber quedado atrapado en la corriente bajo el agua, en sedimentos fangosos, piensa en toda esa presión actuando sobre ellos. No es un pensamiento agradable, ¿verdad? Y hay una razón para eso, a la que también llegaremos. No debería ser un pensamiento agradable. Versículo 19,

Y las aguas aumentaron más y más sobre la tierra, y fueron cubiertos todos los altos montes que hay debajo de todos los cielos.

- Génesis 7:19

De nuevo, prevaleció, está creciendo y creciendo. Todas esas presiones atmosféricas continúan aumentando,

Y las aguas aumentaron más y más sobre la tierra, y fueron cubiertos todos los altos montes que hay debajo de todos los cielos.

- Génesis 7:19

No sé cuántos cristianos con los que hablo les gusta aferrarse a esta idea de que el diluvio de Génesis fue un diluvio localizado.

¿Cómo se puede obtener un diluvio local de esta redacción? "Todas las montañas por todas partes." ¿Dice todas las montañas en Mesopotamia o todas las montañas en, ya sabes, esta parte del país o del mundo? No, no dice eso. "Todas las montañas altas por todas partes debajo de los cielos fueron cubiertas." ¿Qué tan altas eran estas montañas? No lo sé.

El diluvio habría reestructurado completamente la geología de la Tierra porque mucha gente tiene esta pregunta. Bueno, ¿cómo podría haber suficiente agua para cubrir el Monte Everest? No se necesita suficiente agua para cubrir el Monte Everest. ¿Cómo lo sabemos? El Monte Everest es una montaña posterior al diluvio. Tiene capas de roca. También tiene fósiles en ella. Hay trillones de cosas muertas enterradas en el Everest. Hasta la cima, encontramos fósiles, muchos fósiles marinos. Esa es una montaña posterior al diluvio. No existía antes del diluvio. Así que no sé cuál era la masa de tierra más alta antes del diluvio. Nadie lo sabe. Todo lo que sabemos es que esto habría reestructurado completamente la superficie de la Tierra con toda esta presión y todas estas cosas. Los seres vivos, obviamente, no viven mucho tiempo en un diluvio y bajo toda esta presión.

¿Cuáles son las cosas que necesitábamos para formar un fósil rápidamente? Necesitábamos agua, sedimentos mineralizados y presión. ¿Tenemos eso aquí? Tenemos todos los ingredientes correctos. Entonces, ¿cuánto tiempo tomó para que todas estas cosas que estaban vivas se convirtieran en fósiles? Eso no lo sé. Pero sí sé que no tomó millones de años, y eso es experimental, eso es evidencial.

Entonces, el último versículo, versículo 20,

Quince codos por encima subieron las aguas después que los montes habían sido cubiertos.

- Génesis 7:20

¿Qué significa esto? Permítanme ilustrarlo con una historia. Cuando mi hija y su prima eran muy pequeñas, un día estaban siendo cuidadas por su abuela, y pensaron que sería lindo, como los niños pequeños piensan que las cosas son lindas—nosotros los adultos no pensamos que sean tan lindas, aunque esto fue algo lindo. Bueno, un día entraron al baño y taparon el lavabo. Abrieron el agua y dejaron que el agua subiera, que el agua subiera. ¿Por qué? Porque podían. No sé, tal vez querían ver qué pasaría. ¿Qué crees que pasó cuando el agua llegó al borde del lavabo? ¿Simplemente siguió subiendo, subiendo? Por supuesto que no. Se derramó sobre el piso y comenzó a acumularse en el suelo. Sí se metieron en problemas por eso.

Pero piensa en la redacción aquí, "El agua prevaleció sobre la montaña más alta. El agua no sube y se detiene, se desborda. Todo estaba cubierto de agua. Había una presión inmensa ocurriendo aquí. No sé qué tan alto era el pico más alto antes del diluvio. Esta es mucha agua y tendremos una sesión próximamente donde veremos tal vez cuáles son los mecanismos que podrían haber iniciado esto. ¿Y cómo podríamos cubrir los continentes con agua? Mantente atento a eso.

Así que tenemos las condiciones adecuadas. Este es mi punto. Tenemos las condiciones adecuadas para formar un fósil y para formar un fósil rápidamente. Ahora volvamos a nuestro cuadro. Nuestro cuadro que observamos, no a través de un lente bíblico, sino a través de un lente secular.

¿Eventos de Extinción Masiva? Otra Mirada

Ahora vamos a verlo de nuevo. Esta vez cambiemos de perspectiva, ¿de acuerdo? Vamos a la Biblia. Acabamos de leer algunos extractos de Génesis seis, siete y ocho, hablando sobre el diluvio. Así que tenemos la idea de que hubo mucha agua, muchos sedimentos, ¿verdad?, mucha presión. Y lo primero que quiero hacer es eliminar la escala de tiempo. Nuevamente, no hay lugar para la prehistoria en el relato de Génesis. Muchos cristianos intentan encajar esto en algún lugar porque quieren aferrarse a la idea de que debió haber tiempos prehistóricos. No hay lugar para ello en Génesis, y como hablamos en nuestra segunda sesión, causa problemas teológicos uno tras otro, tras otro.

Recuerde cuántos escritores del Nuevo Testamento escribieron y se refirieron a Génesis como historia literal. Todos ellos. Eso va a ser difícil de incorporar en su teología porque ha comprometido algo muy temprano en la historia. Bien, entonces volvamos a nuestra diapositiva, reemplacemos el marco de tiempo con el diluvio global de un año de duración, más o menos. Realmente fue casi un año, tal vez 20 o 30 días más, dependiendo de cómo habría llevado el calendario basado en la luna u otros principios. De todos modos, digamos que fue un diluvio global de un año de duración.

Ahora vamos a observar los mismos eventos aquí con esa perspectiva, pero tendremos que eliminar estos eventos de extinción porque ahora estos se convierten en etapas del diluvio. Construiremos un modelo del diluvio en una sesión próxima, pero desde el principio, hoy tuvimos una pista de que no se hizo solo en 40 días, ¿verdad? Esa fue una etapa. Luego tuvimos una etapa de prevalencia donde el agua prevaleció, y después tuvimos otra etapa de prevalencia. Y luego tuvimos una etapa donde el agua se retiró. Así que tuvimos todas estas diferentes etapas. Necesitamos ver las capas de roca a través de esa perspectiva de las etapas del diluvio.

Y veamos si eso tiene sentido, ¿de acuerdo? Ve si esto tiene sentido, quédate conmigo. Volveremos a las capas rocosas inferiores, donde todos estos seres murieron y se convirtieron en fósiles. Estos son criaturas marinas poco profundas. Si eres un coral y estás viviendo tu vida en el océano, las cosas son hermosas. Las cosas están bien. Tal vez estés a 30 pies. Tal vez estés a 60 o 70 pies. Las cosas están bien. Sabemos que el diluvio comenzó en los océanos. La Escritura dice: "Se rompieron las fuentes del gran abismo," (Génesis 7:11).

Bueno, vamos a investigar eso en otra sesión. Sigo diciendo eso. Confíen en mí, vamos a llegar a estos temas con más detalle, pero sabemos que comenzó en los océanos. Y si eres un coral y hay cientos de toneladas de sedimento lodoso viniendo hacia ti, ¿a dónde vas? ¿Cómo te apartas de eso? No lo haces. Quedas enterrado en sedimento lodoso, toneladas de él, toda esta presión, y a medida que el agua aumenta y la presión aumenta, comienzas a fosilizarte, fin de la historia, lo que puede explicar por qué el 95% de todos los fósiles, todos estos cuatrillones de fósiles que encontramos, son criaturas marinas poco profundas. ¿A dónde van a ir? Si eres un trilobita, tal vez moverás tus patas tan rápido como puedas para apartarte de ese sedimento lodoso, pero serás alcanzado. Así que puede que no estés enterrado con el coral. Estarás bastante cerca de él.

¿Y qué hay de estas otras etapas? ¿Por qué no todo esto de una vez? Nuevamente, cuando miramos un mecanismo para el diluvio, es una teoría, y otra vez, sostenemos la teoría con ligereza.

Así que lo que les contaré en una sesión futura puede que ni siquiera sea la forma en que sucedió. Lo tomaremos con cierta flexibilidad, pero coincide con la evidencia. Y cuando tenemos algo que coincide con la Biblia, tiene un poder explicativo extraordinario. Y esto es lo que buscamos en la ciencia, algo que pueda explicar el fenómeno que vemos. Así que pueden imaginar que hubo mucho movimiento—para no ser técnicos—de ida y vuelta con el agua y los sedimentos fangosos.

Y de hecho, habrías tenido fragmentos de la plataforma continental desprendiéndose debido al proceso del que hablaremos más adelante. Incluso podrías tener los continentes hundiéndose un poco y volviendo a subir, hundiéndose y volviendo a subir. Así que tendrías agua entrando, agua saliendo, agua entrando. Tendrías estas diferentes etapas.

Las primeras cosas que se van a inundar son las cosas que no pueden ir a ningún lado. No pueden escapar de la devastación. Lo segundo, los peces. ¿Por qué no fueron enterrados con el coral? Los peces pueden nadar, para decirlo muy sencillamente. Van a nadar lejos. ¿Alguna vez has hecho esnórquel o buceo, y empiezas a acercarte a ese hermoso banco de peces? Si te acercas un poco demasiado, ¿qué pasa? Ellos sienten peligro y se van, ¿verdad? No se van a quedar. Bueno, a menos que los estés alimentando, entonces tal vez algunos se queden. Los peces se van a alejar tan rápido como puedan. Pero, ¿pueden los peces saltar a tierra y empezar a correr hacia una colina alta? No pueden. Eventualmente todos van a ser inundados en esos mismos sedimentos fangosos. Movimiento de agua, agua llegando a los continentes, agua retirándose de los continentes.

Lo siguiente que tenemos son insectos y anfibios. No viven con el coral. No viven con los peces, ¿verdad? Los anfibios pueden entrar y salir del agua, pero generalmente están en la orilla. Estas son cosas que estarían en una etapa posterior del diluvio. Ahora, ¿qué tan posterior? Bueno, solo tenemos un año para trabajar, así que no es que sea mucho tiempo después, pero esto se representaría como una capa diferente en las capas de roca.

Bueno, otra etapa, ahora vas a tener reptiles. Los reptiles pueden moverse. Pueden alejarse de la fuente. ¿Realmente tienen que moverse? De todos modos, no viven en el agua, ¿verdad? Así que estarán en una capa de roca diferente porque ese es su hábitat. Ahí es donde viven en la vida.

Y finalmente, las cosas como los dinosaurios—ahora, este cuadro no muestra mamíferos, pero los mamíferos también estarían incluidos aquí. Los dinosaurios no viven en el sistema de arrecifes. No viven en la orilla del agua. Podrían vivir en un área pantanosa y lodosa. Hablaremos más sobre eso después, pero típicamente dondequiera que estén, intentarán llegar a una fuente de tierra más alta. No es como si todo se apresurara al centro de un continente. Tienes colinas por todas partes, ¿verdad? Las cosas se habrían apresurado a la colina más cercana para alejarse del peligro. Así que naturalmente habrían sido enterrados hacia el final de estas etapas finales del diluvio.

¿Ves entonces cómo es posible tomar el mismo tipo de datos, las capas de roca, los cuatrillones de fósiles y capas de roca, y mirarlos sin una cosmovisión bíblica, y llegar a una interpretación; mirarlos con una cosmovisión bíblica, y llegar a una interpretación completamente diferente? Ese marco de tiempo mucho más corto coincide con las descripciones que vemos en las Escrituras.

Para mí, cuando comenzamos con la Escritura, cuando toca la geología, y comienzo allí, tengo un poder explicativo asombroso. Puedo salir y observar estas mismas capas, y les doy más sentido. No tengo que invocar algunas teorías locas sobre rocas siendo empujadas hacia el manto y de alguna manera elevadas, y hay teorías sobre la forma en que estas cosas se forman, es absolutamente asombroso, tan complejo.

Ahora, no estoy diciendo que no haya complejidad en la geología. La hay. Hay algunas cosas que son difíciles de explicar, incluso desde una cosmovisión bíblica, pero aquí es donde necesitamos comenzar. Aquí es donde necesitamos comenzar nuestra ciencia. De lo contrario, podrías terminar preguntando, "¿a qué velocidad iba ese ternero de todos modos?" Porque vas a comenzar con las suposiciones equivocadas. Vas a terminar con las conclusiones equivocadas.

Bien, entonces, en resumen, cuando escuchamos acerca de estos eventos de extinción masiva, quiero que simplemente hagas esto mentalmente: como borrar eso y pensar en un evento de extinción extremo. Ahora bien, aunque si vamos a ser técnicos al respecto, las únicas cosas que realmente se extinguieron durante el diluvio podrían haber sido la vida marina, los organismos marinos, porque no estaban en el arca. Muy bien podrían haber tenido todo, un tipo completo, eliminado.

Pero lo que sí sabemos acerca del arca es que todos los animales terrestres, los reptiles y las aves, fueron preservados, ¿verdad? Así que no se extinguieron. Murieron muchos, ¿cierto? Todo lo que no estaba en el arca habría quedado sepultado en las capas de roca. Así que no fue exactamente un evento de extinción, pero estuvo muy, muy cerca de serlo.

Los cuatrillones de fósiles, esto es en lo que queremos enfocarnos hoy. La primera evidencia que queremos examinar que favorece o apoya esta idea de un diluvio global, lo explica muy bien. De lo contrario, es muy difícil explicar por qué tenemos tantos y por qué se extienden en capas de roca que son tan vastas. Tomas algunas de estas capas de roca en el Gran Cañón que se extienden hacia el medio oeste y hacia el norte, estas losas gigantes, ¿verdad?, con todos estos seres muertos en ellas, eso no me parece un diluvio local. Eso es un diluvio bastante masivo ahí mismo. Y vemos lo mismo en toda la tierra. Es un evento raro, pero se explica mejor a través de la Escritura. Se explica mejor por el diluvio de Génesis.

Así que, nuevamente, comienza con las suposiciones correctas, y esas suposiciones se basan en la Escritura, cuando la Escritura tiene algo que decir al respecto; la Escritura no tiene cosas que decir sobre cada disciplina científica que existe, pero cuando tenemos algo en la Escritura, definitivamente queremos comenzar allí.

Así que eso es lo que quería cubrir hoy. Muchas gracias por su atención. En nuestra próxima sesión, vamos a examinar nuestra segunda evidencia que favorece un diluvio global, y esa es el entierro rápido. Así que hasta la próxima, muchas gracias.