1.

イエスの生涯の紹介

導入の授業では、各福音書からの引用を復習します。イエスの生涯を順を追って学ぶ目的と利点、ならびに出来事が分類される7つの主要なカテゴリーについて説明します。
講師:
シリーズ イエスの生涯の年代順 (1 / 13)

有名人の伝記は、もっとも人気のある書籍の形式の一つです。私たちは、裕福で有名な人々や社会に大きな貢献をした人々の親密な詳細や幼少期について読むことを好みます。彼らの人生を読むことで、自分自身の人生を測るように思われます。多くの場合、他者の模範によって変わろうとしたり、何かを試みたりするように励まされます。伝記はまた、その人を形作った力や出来事についての洞察を与え、過去の世界を理解し、これらの影響が私たち自身の人生をどのように形作っているかを理解する助けとなります。したがって、イエスの生涯を学ぶことは、これらすべての面で私たちに利益をもたらし、また、神の子の生涯を見ているので、真の生き方の基準を確立する助けとなるのは自然なことのように思われます。

通常、私たちが福音書を学ぶとき、イエスの教えとその意味、そしてそれが私たちの生活にどのように適用できるかを見ています。私たちはめったにイエスご自身、その生涯を彼が生きた順序で学びません。その理由は、福音書の著者たちがそれぞれ他の著者が記録していないイエスの生涯のさまざまな出来事を記録しているからです。ですから、4つの福音書を続けて読むとき、出来事の流れが必ずしも明確でないことがあります。彼らはそれぞれイエスの誕生から死までの物語を語りますが、その間の詳細は必ずしも年代順に説明されておらず、ある出来事がどのように次の出来事につながるかを理解することが難しいのです。

通常、私たちが福音書を学ぶとき、イエスの教えとその意味、そしてそれが私たちの生活にどのように適用できるかを見ています。私たちはめったにイエスご自身、その生涯を彼が生きた順序で学びません。その理由は、福音書の著者たちがそれぞれ他の著者が記録していないイエスの生涯のさまざまな出来事を記録しているからです。ですから、4つの福音書を続けて読むとき、出来事の流れが必ずしも明確でないことがあります。彼らはそれぞれイエスの誕生から死までの物語を語りますが、その間の詳細は必ずしも年代順に説明されておらず、ある出来事がどのように次の出来事につながるかを理解することが難しいのです。

したがって、この書物にはいくつかの目的があります:

  • イエスの生涯を年代順に紹介します。彼が最初から最後まで何をし、どこへ行ったかを段階的に説明します。
  • 次のものを準備するためにノートを用意するのを手伝います:
    • イエスの生涯の出来事を順番にリストアップしたもの。
    • これらの出来事に対応する聖書の並行箇所も年代順にリストアップしたもの。
  • これには、できれば8½×11インチの用紙が入るノート(リングバインダー)があるとよいでしょう。
    • 例えば、あなたのノートはこのようになります:
  • イエスの生涯を年代順に紹介します。彼が最初から最後まで何をし、どこへ行ったかを段階的に説明します。
  • 次のものを準備するためにノートを用意するのを手伝います:
    • イエスの生涯の出来事を順番にリストアップしたもの。
    • これらの出来事に対応する聖書の並行箇所も年代順にリストアップしたもの。
  • これには、できれば8½×11インチの用紙が入るノート(リングバインダー)があるとよいでしょう。
    • 例えば、あなたのノートはこのようになります:

このコースの終わりまでに、イエスの生涯、奉仕、奇跡、そして受難の完全な伝記が年代順に記されたノートを持つことになります。

イエスの宣教

イエスが生まれたとき、世界はローマ暦に従って時を刻んでいました。ローマ暦はローマの都市が建てられた年を基準にしていました。この計算によると、イエスは753年に生まれたことになります。なぜなら、ローマの都市はイエスの誕生の年の753年前に建てられたとされているからです。したがって、この暦を使い続けると、2014年はローマ暦で2746年になります。

イエスが生まれたとき、世界はローマ暦に従って時を刻んでいました。ローマ暦はローマの都市が建てられた年を基準にしていました。この計算によると、イエスは753年に生まれたことになります。なぜなら、ローマの都市はイエスの誕生の年の753年前に建てられたとされているからです。したがって、この暦を使い続けると、2014年はローマ暦で2746年になります。

その時代のある人々は、ある王や皇帝が権力を握っていた年によって時を計っていました(ルカ 3:1)。ヨハネの宣教は、ティベリウス・カエサルの治世15年目に始まったと言われています。

中世において、キリストの誕生を起点とするキリスト教暦が導入されました。計算が行われ、暦が作成・配布された際に誤りがあることが判明し、イエスの誕生の日付は彼らが以前に計算したゼロ点より約4年前であることがわかりました。すでにすべてが行われていたため、そのままにされました。これが、イエスの誕生の暦日を特定するときに、学者たちがイエスは紀元前4年に生まれたと言う理由です!

また、イエスが33歳のときに死んだこともわかっています。ルカ 3:23には、イエスが公の働きを始めたときに30歳であったと書かれています。イエスの公の働きを一つ一つの出来事で見直すと、3回の過越の祭りを経験し、4回目の祭りのときに死んだことがわかります。

もし彼が紀元前4年頃に生まれ、33歳で亡くなったなら、彼の死の暦日付はおよそ紀元29年であることを意味します。したがって、ペンテコステは紀元29年に起こりました。「この教会は紀元33年に設立された」と記された礎石を持つ教会は正しい教義と霊を持っていますが、日付が間違っています。

新約聖書の基準から見ても、33歳で死ぬのはまだ若かった。当時の平均寿命は約50~55歳であった。イエスの生涯を学ぶとき、私たちはそれを7つの主要な期間に分けることができる。

1. イエスの少年時代 – 0~12歳

これらには、彼の誕生につながった出来事や預言、そして彼の幼少期について私たちが持っているわずかな情報が含まれています。

イエスが奇跡を行った(ヨセフのために木材を伸ばした)とか、砂漠の修道士(エッセネ派)と共に暮らしそこで訓練を受けたといったこの時代について書かれた多くの書物がありますが、これらは初期の頃のイエスの生涯について流布された寓話や物語に基づいています。神がイエスの幼少期について啓示された唯一の情報は限られており、マタイとルカの数箇所の箇所に含まれています。

2. イエスの公の宣教の開始

三十歳のとき、イエスは北部のナザレとカペナウムでの目立たない生活を離れ、南へ向かい公の宣教を始められます。このデビューは壮大で、ヨハネの洗礼者との出会いも含まれています。

3. イエスの公の奉仕:第一の過越祭から第二の過越祭まで

この期間の情報の大部分はヨハネの福音書に記されています。イエスは主にエルサレムでその働きを行い、北へ向かいます。

4. イエスの公の宣教 第二から第三の過越まで

この節は36の出来事で構成されており、そのほとんどの出来事はガリラヤで起こります。ガリラヤは国の北部であり、イエスがもともと育った場所です。

5. 第三の過越しから最後の過越しの週の始まりまでの奉仕

これは新約聖書の中で最も長い部分です。この期間に言及されている出来事は61件あり、4人の著者全員がこれらを詳細に記述しています。この間、イエスは北、北西から南の首都エルサレムへと行き来しているのが見られます。

この節はまた、イエスが弟子たちと共に道を歩きながらその道中で行われたいくつかの滞在地についても記述しています。

6. 十字架刑で終わる最後の過越の週

この節を通して、出来事を日ごとに起こった順に説明していきます。現在の暦によれば、それは4月2日(日曜日)から4月7日(土曜日)、彼が墓にいた最後の日までとなります。

7. 復活、出現、そして昇天

使徒の働きたちの前での昇天を除いて、聖書は40日間の間に540人以上に対して10回の別々の現れを数えています。これらを私たちの学びで見ていきます。

私たちの学びの終わりに、イエスの奉仕、その生涯とその働きが、単に4つの書物に集められた教えの連なりではなく、歴史的な出来事としてより現実的に、より理解しやすくなることを願っています。

各章ごとに、ある出来事や教えに焦点を当てて、教訓を引き出したり励ましの言葉を共有したりしようとします。

レッスン

この章では特定の出来事を見たのではなく、むしろイエスの動きと働きの概観を見ました。しかし、この簡単な概観でさえいくつかの重要な教訓を提供しています。

1. 方法があった

福音書を読むと、イエスの動きのパターンはすぐには見えませんが、確かに綿密に計画されたものがありました。

  1. 家族と共に過ごした幼少期。
  2. ヨハネがいた南の都での宣教の発表、ユダの手紙ヤの指導者たちや大多数の民衆と共に。
  3. 北へ戻り、実際に自分の家族のために教えと奇跡を始め、隣人を弟子として招く。
  4. 宣教が確立した後、エルサレムに戻り宣教を拡大する。
  5. 北で過ごし、都の指導者たちに拒絶され追われた後。
  6. エルサレムでの最後の出現、それが死と復活をもたらす。教会はエルサレムで始まり広がる。

2. 予言に基づく運動

彼がベツレヘムで生まれ、ナザレで育てられたという事実は、預言者たちによって言及されていました(それぞれミカ書 5:2マタイによる福音書 2:23)。

イエスご自身が、父の御心を行われたと述べられました。聖霊がイエスを動かして、試みを受けるために荒野に行かせました。イエスは「時」が満ちるまでエルサレムに行かれませんでした。

したがって、私たちは無目的なさまよいを見るのではなく、むしろ預言者の言葉とイエスが地上に肉体をもっておられた期間の神の御心に基づいて、特定の時期に特定の場所にいるように時を定められた秩序ある奉仕を見ます。

3. 小さな地域 – 大きな影響

イエスは3年間の宣教活動で、およそ100マイルの長さと60マイルの幅の回廊を歩かれました。2000年以上経った今、その影響を見てください。私たちが自分の小さな町や限られた資源からキリストのためにあまりできないと思うとき、どれほど少ないもので多くが成し遂げられたかを思い出してください。

もし神が私たちの働きと努力を導かれるなら、私たちは住んでいるその場所からキリストのために世界に影響を与えることができます。


第2章の読書課題

  1. ルカ 1:1-4; ヨハネ 1:1-18
  2. マタイ 1:1-17; ルカ 3:23-38
  3. ルカ 1:5-25
  4. ルカ 1:26-38
  5. ルカ 1:39-56
  6. ルカ 1:57-80
  7. マタイ 1:18-25
  8. ルカ 2:1-7
  9. ルカ 2:8-20
  10. ルカ 2:21-38
  11. マタイ 2:1-12
  12. マタイ 2:13-15
  13. マタイ 2:16-18
  14. マタイ 2:19-23; ルカ 2:39-40
  15. ルカ 2:41-52
注意:このレッスンの書き起こしは電子的に作成されており、まだ校正されていません。

討論の質問

  1. なぜイエスの教えだけでなく、その生涯を学ぶことが重要なのでしょうか?一般に知られている物語と聖書の現実を区別することがなぜ重要かを話し合いなさい。
  2. イエスの生涯の時代にいて、メシアであると主張する人の話を聞いたと想像してください。その人の主張の真実を見極めるためにどんな質問をしますか?今日、イエスが私たちの救い主であると聞くとき、それらの質問はどのように異なりますか?
  3. なぜ福音書の著者たちは記録に名前、日付、出来事などの詳細を含めたのでしょうか?
  4. なぜ福音書の著者たちはイエスの少年時代の初期の生活の詳細を含めなかったのでしょうか?それが私たちにとってどんな価値がありますか?
  5. 本文を見直さずに、イエスの生涯の7つの主要な区分をできるだけ多く挙げなさい。
  6. この教訓をどのようにして霊的に成長し、他の人がイエスとの関係に入るのを助けるために使うことができますか?
シリーズ イエスの生涯の年代順 (1 / 13)