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1. Caractéristiques des apprenants adultes
Les adultes sont plus sensibles à un environnement confortable, plus sensibles et plus réactifs à l'inconfort. Les enseignants doivent faire ce qu'ils peuvent pour compenser au mieux ces différences.
3. Concevoir la grandeur dans nos programmes d'enseignement
Dieu exige deux choses de notre part en tant qu'enseignants : nos meilleurs efforts et notre fidélité. Il n'exige pas la perfection mais en même temps il n'accepte pas la médiocrité.
4. Améliorer l'efficacité de notre enseignement biblique pour adultes
Un enseignant de la parole de Dieu, quel que soit son niveau ou sa portée, est l'un des rôles les plus importants et les plus influents dans les congrégations. C'est si important que cela faisait partie des dernières paroles de notre Seigneur alors qu'il se préparait à remonter au ciel.
5. 3 étapes de base de l'enseignement
L'enseignement implique un processus de base en trois étapes : la préparation, la prestation et l'évaluation.
6. Lignes directrices pour les présentations de conférences
Un cours magistral est une technique courante utilisée dans la plupart des présentations bibliques en classe. Cela peut aller d'une présentation formelle à sens unique à une présentation informelle où les questions sont encouragées.
8. Lignes directrices pour les cours de renforcement des compétences
Les lignes directrices suivantes utilisent une méthode de développement des compétences appelée méthode « Tout-Partie-Tout ».